| Nama | Manajemen Konstruksi |
| Kode | TSP619403 |
| Jumlah SKS | 2 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | a. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Dasar-dasar Manajemen Konstruksi b. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Organisasi Proyek konstruksi c. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Manajemen Risiko dan Value Engineering d. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Perubahan order, Produktivitas dan Kinerja e. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Penjadwalan, Metode Barchart dan S-curve f. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Penjadwalan, Critical Path Method (CPM) g. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Penjadwalan, Precedence Diagram Method (PDM) h. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Penjadwalan, Program Evaluation Review Technique (PERT) i. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Crashing j. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Earned Value k. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Manajemen Material dan Peralatan l. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Material Requirement Planning |
| Bahan Kajian | a. Manajemen Konstruksi: Pengantar Manajemen konstruksi, Organisasi proyek konstruksi dan unsur-unsur pembangunan b. Perencanaan Proyek: Manajemen risiko value Engineering, Produktivitas. c. Penjadwalan Proyek: Barchart-Scurve, Critical Path Method, Precedence Diagramming Method, 8. Penjadwalan dengan PERT d. Pengendalian Proyek: Percepatan, Earned Value, Manajemen material dan Peralatan, Material Requirement Planning. |
| Nama | Struktur Beton II |
| Kode | TSP619303 |
| Jumlah SKS | 2 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | a. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan menganalisa pembebanan struktur b. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur tangga c. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perencanaan struktur pelat lantai d. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur join e. Mahasiswa memahamidan memiliki kemampuan perancangan struktur kolom f. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur fondasi |
| Bahan Kajian | Perancangan struktur tangga beton bertulang, perancangan struktur pelat lantai, perancangan struktur join, perancangan struktur kolom, perancangan struktur pondasi dan detailing penulangan elemen struktur hasil perancangan. Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya seperti teori analisis dan desain struktur dan memahami material beton dan baja tulangan. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas-tugas untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam. |
| Nama | Pelabuhan |
| Kode | TSP619305 |
| Jumlah SKS | 2 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | a. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang lay out pelabuhan b. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang gelombang c. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang pasang surut d. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang proses pantai e. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang kolam pelabuhan f. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang dermaga g. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang perlindungan pantai |
| Bahan Kajian | Pelabuhan menurut fungsi, tujuan, jenis dan tipe; pelabuhan, konsep perencanaan pelabuhan. Faktor-faktor utama dalam perencanaan pelabuhan; jenis dan ukuran kapal, kebutuhan akan ruang dan lahan, arus, prinsip penentuan lokasi, dan komposisi barang yang ada serta forecasting. Pengenalan indikator kinerja pelabuhan dalam kaitan kebutuhan fasilitas pelabuhan dengan mempertimbangkan Berth Occupancy Ratio (BOR), waktu pelayanan, produktifitas dan utilitas peralatan. Instrumen-instrumen yang digunakan dalam perencanaan pelabuhan; Rencana induk strategis pelabuhan, rencana induk pelabuhan, rencana tata guna lahan. |
| Nama | Struktur Baja I |
| Kode | TSP619307 |
| Jumlah SKS | 2 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | a. Mahasiswa memahami logam baja, bahan penyusun dan pngelompokkannya b. Mahasiswa memahami prosedur pengujian tarik dan grafik hasil pengujian tersebut. c. Mahasiswa memahami tentang sifat fisik dan mekanis baja. d. Mahasiswa memahami tentang konsep desain ASD LRFD. e. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses perhitungan batang tarik. f. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses perhitungan batang tekan. g. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses perhitungan sambungan baut. h. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses perhitungan sambungan las |
| Bahan Kajian | Perencanaan konstruksi baja, meliputi sifat-sifat dasar elemen baja, konsep dasar ASD-LRFD, analisis batang tarik, analisis batang tekan, analisis sambungan baut, analisis sambungan las, perancangan struktur rangka atap, pembuatan gambar rencana dan gambar detail struktur rangka atap.Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya seperti teori analisis dan desain struktur serta aplikasi dari hasil perancangan yang telah dilakukan dengan pembuatan gambar detail dari konstruksi rangka atap. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas besar untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam |
| Nama | Mekanika Struktur IV |
| Kode | TSP619309 |
| Jumlah SKS | 3 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | Mahasiswa mampu memahami dan mengerti dasar operasi matrix dalam analisa struktur. |
| Bahan Kajian | Konsep-konsep dasar analisa struktur, idealisasi, dan pemodelan matematis. Penjelasan umum lingkup analisa struktur yang meliputi, hubungan antara beban dengan lendutan atau perpindahan (displacement), hubungan antara beban dengan gaya dalam, hubungan antara gaya dengan deformasi, hubungan antara deformasi dengan lendutan, persyaratan keseimbangan statik, sifat material, kompatibilitas. Pengertian tentang flexibilitas vs kekakuan, metode kekakuan untuk rangka batang (plane truss), portal 2 Dimensi (plane frame system), kombinasi rangka batang dan portal, sistem balok silang (grid system), rangka batang 3 Dimensi (space truss), Portal 3 Dimensi (space frame), struktur lengkung (arch). Tumpuan elastik. |
Perencanaan Struktur Geometri Jalan
| Nama | Perencanaan Struktur Geometri Jalan |
| Kode | TSP619311 |
| Jumlah SKS | 2 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | a. Mahasiswa memahami tentang fungsi dan peranan jalan,klasifikasi jalan,sistem jaringan jalan, bagian-bagian jalan, karakteristik lalu lintas, kriteria perencanaan, kapasitas dan volume kendaraan b. Mahasiswa memahami tentang aspek keselamatan: jarak pandang, radius minimum, landai maksimum, pelebaran tikungan c. Mahasiswa memahami tentangalinyemen vertikal (landai jalan, panjang pendakian, bentuk lengkung vertical, pertimbangan kenyamanan / drainasi, pedoman perancangan) d. Mahasiswa memahami tentang alinyemen horizontal (persamaan dasar koefisien gesek, kemiringan melintang, jari-jari minimum, superelevasi, gambar tikungan, lengkung peralihan, bentuk tikungan, pedoman perancangan) |
| Bahan Kajian | Fungsi dan peranan jalan, klasifikasi jalan, sistem jaringan jalan, bagian-bagian jalan, karakteristik lalu lintas, kriteria perencanaan, kapasitas dan volume kendaraan. Aspek keselamatan: jarak pandang, radius minimum, landai maksimum, pelebran tikungan. Geometrik jalan: Alinyemen vertikal (landai jalan, panjang pendakian, bentuk lengkung vertical, pertimbangan kenyamanan / drainasi, pedoman perancangan), alinyemen horizontal (persamaan dasar koefisien gesek, kemiringan melintang, jari-jari minimum, superelevasi, gambar tikungan, lengkung peralihan, bentuk tikungan, pedoman perancangan. |
| Nama | Rekayasa Pondasi I |
| Kode | TSP619313 |
| Jumlah SKS | 2 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | a. Mahasiswa memahami pengenalan jenis-jenis pondasi dan karakteristiknya b. Mahasiswa memahami mengenai metode analisis daya dukung pondasi dangkal Terzaghi c. Mahasiswa memahami mengenai metode analisis daya dukung pondasi dangkal Meyerhof d. Mahasiswa memahami tentang perencanaan dimensi pondasi dangkal e. Mahasiswa memahami tentang kriteria keamanan pondasi f. Mahasiswa memahami dan mengetahui analisis penurunan pada pondasi dangkal g. Mahasiswa memahami tentang konsep tekanan tanah lateral h. Mahasiswa memahami tentang konsep tekanan tanah lateral aktf dan pasif i. Mahasiswa memahami tentang analisa dan desain dinding penahan tanah j. Mahasiswa memahami tentang konsep kestabilan pada perencanaan dinding penahan tanah. |
| Bahan Kajian | konsep-konsep dasar dalam rekayasa pondasi, tegangan dan tekanan yang berperan dalam perancangan pondasi ,perhitungan untuk memperkirakan kekuatan desain pondasi dan dinding penahan tanah |
| Nama | Pemograman Teknik Sipil |
| Kode | TSP619315 |
| Jumlah SKS | 2 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | a. Mahasiswa memahami dan mengetahui jenis-jenis pemograman teknik sipildi bidang struktur, geoteknik b. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam melakukan pemodelan simple beam c. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan portal 2D d. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan portal 3D e. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan analisis dinamik/RS/TH f. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan galian g. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan timbunan h. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan pondasi |
| Bahan Kajian | Menjelaskan suatu program yang terintegrasi untuk analisis struktur dan desain bangunan. Program tersebut menyajikan pemodelan berbasis objek 3D, kemampuan desain yang canggih dan komprehensif untuk berbagai-macam bahan, sehingga memungkinkan pengguna dapat dengan cepat dan mudah dalam menganilis dan desain struktur. Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya seperti teori analisis dan desain struktur dan memahami jenis-jenis material. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas-tugas untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam. |
Praktikum Pemrograman Teknik Sipil
| Nama | Praktikum Pemograman Teknik Sipil |
| Kode | TSP619317 |
| Jumlah SKS | 1 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | a. Mahasiswa memahami bagaimana mengoperasikan program SAP, ETABS, PLAXIS, dan MS PROJECT b. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana memodelkan dan menghitung Struktur menggunakan Program SAP dan ETABS c. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana memodelkan perilaku Tanah dengan Program PLAXIS d. Mahasiswa mengetahui dan Memahami bagaimana mengelola manajemen Proyek dengan Program MS PROJECT e. Mahasiswa mengetahui dan memahami pelaporan tugas yang sistematis. |
| Bahan Kajian | Terkait penerapan konsep program-program teknik Sipil seperti SAP, ETABS, PLAXIS dan MS Project, dan melakukan pemodelan struktur dan Tanah menggunakan program-program tersebut serta memahami melakukan pelaporan tugas dalam sebuah laporan yang sistematis |
| Nama | Rencana Anggaran Biaya (RAB) |
| Kode | TSP619308 |
| Jumlah SKS | 2 |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | Mahasiswa memiliki kemampuan teknis dan kerja Tim dalam memecahkan permasalahan terkait isu-isu kontemporer tentang Perhitungan Rencana Anggaran Biaya Proyek. Dan juga pengetahuan teknik Perencanaan dan Pengendalian biaya versus jadwal proyek konstruksi. Demikian pula mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menanggulangi kendala pelaksanaan konstruksi, dalam upaya untuk mencapai sasaran proyek dengan mengoptimalkan berbagai sumber daya dengan metode kerja yang tepat, untuk mendapatkan anggaran pelaksanaan yang efisien, baik sebagai owner, kontraktor dan konsultan |
| Bahan Kajian | Estimasi biaya proyek, yang terkait langsung dengan waktu pelaksanaan pekerjaan dan mutu konstruksi yang sesuai standar teknis. |