Kurikulum 2019

[:id]

1. Visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas Teknik

VISI

Menjadikan Fakultas Teknik Untirta Maju, Bermutu dan Berkarakter berbasis Pengembangan Riset bagi Aplikasi Teknologi pada Industri dan Masyarakat menuju Akreditasi Internasional pada tahun 2025.

MISI

Meningkatkan peran Fakultas Teknik Untirta sebagai pusat rujukan pengembangan riset yang berbasis industri baja.
Menyelenggarakan pendidikan bermutu menuju standar ABET untuk menghasilkan lulusan unggul dan berkarakter.
Menyelenggarakan riset aplikatif untuk industri dan masyarakat.
Membangun kerjasama yang luas dengan industri, instansi, dan pemangku kepentingan lainnya.

TUJUAN

Memiliki pusat unggulan dalam pengembangan riset industri baja.
Menghasilkan sarjana yg profesional, kompetitif, dan siap bekerja di bidangnya.
Meningkatkan kapasitas sumber daya yang mampu memberikan manfaat sebesar-besarnya.
Menghasilkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dapat diaplikasikan pada industri dan masyarakat.
Menghasilkan program kerjasama bagi peningkatan kesejahteraan dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa.

SASARAN

Terbentuknya pusat kajian ilmiah yang mendukung pengembangan inovasi teknologi industri baja.
Terselenggaranya pertemuan ilmiah sivitas akademika dengan praktisi industri baja.
Tersedianya kurikulum yang berorientasi ABET.
Meningkatnya jumlah jurusan yang terakreditasi BAN PT minimal B.
Tersedianya tenaga pendidik yang bermutu dan berkarakter.
Terselenggaranya proses pembelajaran yang bermutu.
Terbentuknya unit bagi pelaksanaan Tracer study.
Tersedianya SDM pendukung yang professional.
Meningkatnya mutu tata kelola fakultas.
Tersedianya infrastruktur yang memadai.
Tersediannya fasilitas laboratorium yang sesuai dengan standar industri.
Tersedianya perpustakaan yang memadai.
Meningkatnya layanan ICT yang handal.
Terciptanya penelitian bermutu yang dapat diaplikasikan pada industri dan masyarakat.
Terselenggaranya pengabdian kepada masyarakat yang bermutu.
Meningkatnya jumlah publikasi nasional dan internasional.
Meningkatnya HAKI.
Meningkatkan jumlah kerjasama lokal, nasional, dan internasional.
Meningkatnya kesejahteraan dosen dan tenaga kependidikan.

2. Visi, misi, tujuan, dan sasaran Jurusan Teknik Sipil

VISI

Menjadi Pusat Acuan Dan Referensi Keilmuan Dan Penelitian Dalam Bidang Teknik Sipil Berbasis Pengembangan Infrastruktur Industri Yang Bermutu, Berdaya Saing dan Berkarakter Pada Tahun 2025.

MISI

Meningkatkan Kualitas, mutu dan daya saing pendidikan Teknik Sipil berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian serta pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Teknik Sipil yang berbasis pengembangan riset infrastruktur industri dan masyarakat di Banten.
Membangun kerjasama yang luas dengan industri, instansi dan stakeholder.
Meningkatkan tatakelola yang baik di Jurusan Teknik Sipil Universitas Sultan AgengTirtayasa.

TUJUAN

Menghasilkan lulusan yang berkualitas, berdaya saing, berkarakter dan siap bekerja di bidang teknik sipil.
Menghasilkan penelitian yang bermanfaat, berbasis pengembangan infrastruktur industri dan masyarakat yang berorientasi pada publikasi nasional dan internasional.
Meningkatkan sumber daya tenaga pendidik dalam bidang teknik sipil dan tenaga kependidikan.
Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka menyelenggarakan pelayanan pendidikan yang berkualitas.
Menghasilkan kerjasama dan kemitraan dengan stakeholder industri, pemerintah, perguruan tinggi di provinsi Banten maupun nasional yang merupakan bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bidang keilmuan Teknik Sipil.

SASARAN

Sasaran Pendidikan untuk mencapai Tujuan Program Studi (1)

Sekurang-kurangnya 90% mata kuliah mencapai jumlah tatap muka minimal 14 kali.
Sekurang-kurangnya 50% dosen berkualifikasi minimal S-3
IPK rata-rata mahasiswa > 3
Masa studi rata-rata kurang dari 4,5 tahun
Sekurang-kurangnya 80% lulusan mendapat pekerjaan kurang dari 3 bulan setelah lulus.

Sasaran Pendidikan untuk mencapai Tujuan Program Studi (2)

Sekurang-kurangnya 30% dosen mendapatkan hibah penelitian kompetitif; 20% dosen mendapatkan hibah pengabdian masyarakat.
Sekurang-kurangnya 15% dosen dengan publikasi internasional; 30% dosen dengan publikasi nasional terakreditasi.
Sekurang-kurangnya 30% dosen mengikuti seminar internasional; 80% dosen mengikuti seminar nasional.

Sasaran Pendidikan untuk mencapai Tujuan Program Studi (3)

Ketersediaan SOP untuk semua layanan administrasi dan akademik.
Sekurang-kurangnya 90% informasi akademik terpublikasi lewat situs resmi Jurusan Teknik Sipil.

Sasaran Pendidikan untuk mencapai Tujuan Program Studi (4)

100% panduan akademik tersedia secara online.
100% ruangan kerja/laboratorium di Program Studi Teknik Sipil terkoneksi ke jaringan/internet.

Sasaran Pendidikan untuk mencapai Tujuan Program Studi (5)

Sekurang-kurangnya terlaksana 3 kegiatan kerjasama dengan institusi non-akademik dan 3 kegiatan kerjasama dengan institusi akademik.

3. Profil dan Kompetensi Lulusan

Profil Lulusan	Kompetensi Lulusan	Deskripsi KKNI Level 6	ABET Program Outcomes
Enjinir	Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan memecahkan masalah-masalah Teknik Sipil.	Mampu melakukan penerapan ilmu pengetahuan dan atau teknologi, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif.	An ability to identify, formulate, and solve engineering problems.
	Mampu memahami prinsip kontruksi bangunan dari perencanaan, pembangunan, pengelolaan, hingga pemeliharaan bangunan berbasis kebencanaan secara efisien, efektif, dan tepat kualitas.	Mampu melakukan penerapan ilmu pengetahuan dan atau teknologi, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif.	An ability to design a system, component, or process to meet desired needs within realistic constraints such as economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability.
	Mampu mengidentifikasi dan memilih material sesuai dengan standar yang berlaku	Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.
	Mampu menguasai dan menentukan metode kontruksi bangunan yang tepat untuk membuat bangunan tahan bencana.	Mampu melakukan penerapan ilmu pengetahuan dan atau teknologi, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif.
	Menguasai kemampuan menerapkan matematika, statistika, sains dan analisis engineering pada penyelesaian masalah bidang teknik sipil.	Mampu melakukan penerapan ilmu pengetahuan dan atau teknologi, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif.	An ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering.
Quality Control	Mampu melakukan pemeriksaan kualitas material sesuai rencana mutu proyek, memahami hasil pengujian laboratorium, laporan kalibrasi peralatan, dan melakukan monotoring dan check list dan memahami kondisi geografis sehingga bangunan tahan terhadap semua potensi kebencanaan yang ada dapat diatasi dan ditanggulangi.	Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya
Quality Control	Mampu membuat laporan ketidaksesuaian khususnya untuk material dan hasil pekerjaan yang tidak sesuai dengan spesifikasi yang berlaku dan dapat membuat proposal perbaikan, tindakan koreksi, dan pencegahan agar proyek berjalan tepat mutu.	Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.
Manajer	Mampu bekerjasama secara efektif baik sebagai anggota maupun pemimpin tim kerja.	Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat di dalam maupun di luar institusi.	An ability to function on multidisciplinary teams.
	Mampu bertanggung jawab atas hasil pekerjaan sendiri, dan atau dengan kelompok sesuai dengan peran posisi dalam organisasi serta memenuhi standar mutu yang telah ditetapkan	Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja institusi atau organisasi dengan mengutamakan keselamatan dan keamanan kerja
	Mampu bertanggung jawab atas hasil pekerjaan sendiri, dan atau dengan kelompok sesuai dengan peran posisi dalam organisasi serta memenuhi standar mutu yang telah ditetapkan	Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat di dalam maupun di luar institusi.	An ability to communicate effectively.
	Memiliki sikap profesional dalam melaksanakan pekerjaan serta memahami dan mematuhi segala bentuk aturan, norma dan hukum yang berlaku terkait dengan bidang pekerjaan.	Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja institusi atau organisasi dengan mengutamakan keselamatan dan keamanan kerja.
Peneliti/Akademisi	Mampu berkarya dengan perilaku etika sesuai profesi keteknikan.	Mampu melakukan pengkajian pengetahuan dan atau teknologi di bidangnya berdasarkan kaidah keilmuan yang disusun dalam bentuk skripsi/laporan tugas akhir, atau menghasilkan karya desain/seni beserta deskripsinya berdasarkan metoda atau aidah rancangan baku	An understanding of professional and ethical responsibility.
	Mampu mempublikasikan hasil penelitian dalam bentuk laporan ilmiah.	Mampu mempublikasikan hasil tugas akhir atau karya desain/ seni yang dapat diakses oleh masyarakat akademik.
	Menguasai kemampuan merancang dan melaksanakan percobaan serta menganalisis dan menafsirkan data yang sesuai untuk penyelesaian masalah bidang teknik sipil.	Mampu melakukan pengkajian pengetahuan dan atau teknologi di bidangnya berdasarkan kaidah keilmuan yang disusun dalam bentuk skripsi/laporan tugas akhir, atau menghasilkan karya desain/seni beserta deskripsinya berdasarkan metoda atau kaidah rancangan baku.	An ability to design and conduct experiments, as well as to analyze and interpret data.
	Mampu melibatkan diri dalam proses belajar terus menerus sepanjang hidup	Mampu mengelola pembelajaran diri sendiri.	A recognition of the need for, and an ability to engage in lifelong learning.
Wiraswastawan	Mampu melihat peluang penerapan praktek/solusi teknik sipil yang diputuskan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan dan sosial masyarakat.	Mampu mengkomunikasikan informasi dan ide melalui berbagai media kepada masyarakat sesuai dengan bidang keahliannya.	The broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in a global, economic, environmental, and societal context.
	Mampu memilih teknik, keterampilan, dan peralatan engineering modern yang sesuai untuk praktek/solusi teknik sipil yang dihadapi.	Mampu melakukan penerapan ilmu pengetahuan dan atau teknologi, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif.	An ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering practice.
	Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan dengan isu-isu kontemporer yang relevan dengan bidang teknik sipil.	Mampu melakukan penerapan ilmu pengetahuan dan atau teknologi, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis, kritis dan inovatif.	A knowledge of contemporary issues.

**4. Capaian Pembelajaran Program Studi (Program Learning Outcomes)**

1. Sikap dan Tata Nilai

CP-ST1	Mampu mewujudkan sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap Religius
CP-ST2	Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
CP-ST3	Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
CP-ST4	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
CP-ST5	Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
CP-ST6	Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
CP-ST7	Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
CP-ST8	Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
CP-ST9	Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
CP-ST10	Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

2. Kemampuan di Bidang Ilmu Pengetahuan

CP-KI1	Menguasai konsep keilmuan dan memahami dasar-dasar ilmu Teknik Sipil
CP-KI2	Menguasai konsep teoritis dan memahami konsep, teori dan aplikasi teknik pekerjaan, perencanaan dan perancangan, pengelolaan dan komunikasi, serta konsultasi rekayasa konstruksi bidang Teknik Sipil.
CP-KI3	Menguasai Prinsip dan memahami pentingnya penelitian dan pengembangan terus menerus dalam disiplin ilmu Teknik Sipil
CP-KI4	Mengerti dan memahami pentingnya pembelajaran yang berlangsung tiada henti (long-life learning).

3. Kemampuan di Bidang Pekerjaan (keterampilan khusus)

CP-KP1	Menguasai metode perencanaan dan penelitian di bidang Teknik Sipil
CP-KP2	Mampu mengimplementasikan bekal pengetahuan Teknik Sipil di dunia kerja bidang rekayasa konstruksi
CP-KP3	Terampil dalam pemakaian komputer, menggunakan perangkat lunak rekayasa konstruksi dan teknologi informasi.
CP-KP4	Mampu menyesuaikan diri dengan cepat di lingkungan kerja dan dapat bekerjasama dalam kelompok (team work).

4. Kemampuan Manajerial

CP-KM1	Mampu menerapkan pengetahuan Teknik Sipildasar ke dalam kegiatan perencanaan, perancangan, pengelolaan, pemecahan masalah di bidang ilmu Teknik Sipil.
CP-KM2	Mampu melakukan eksperimen dan analisis serta menginterpretasikan data/informasi di bidang ilmu pengetahuan dan dapat menjelaskan cara penggunaan perangkat lunak dan peralatan laboratorium untuk keperluan perencanaan, perancangan, pembangunan dan pengelolaan system di bidang ilmu Teknik Sipil.
CP-KM3	Mampu mengimplementasikan keilmuan Teknik Sipildalam wawasan lingkungan dan menjelaskan aspek legal dan hubungannya dengan industri Teknik Sipil.
CP-KM4	Mampu menggunakan teknologi komputer, teknologi informasi, dan telekomunikasi baik hardware maupun software pada bidang keilmuan dan industri Teknik Sipil.
CP-KM5	Mampu berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Indonesia dan Inggris dan bersosialisasi dengan kelompok bidang ilmu Teknik Sipildan bidang ilmu lainnya serta dapat bekerja secara mandiri maupun dalam tim dengan penuh tanggung jawab serta menjunjung tinggi etika profesi.

Kualifikasi yang diperoleh oleh peserta didik, baik pengakuan resmi oleh perguruan tinggi atau oleh asosiasi profesi dan pihak lain, adalah sebagai berikut:

Setelah menyelesaikan studi dengan batas kelulusan 146 SKS, sesuai prosedur yang berlaku, maka peserta didik akan mendapat pengakuan dari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa dengan gelar akademik Sarjana Teknik (S.T) dan ijazah dengan segala hak dan kewajiban yang melekat pada pemilik gelar akademik tersebut.

5. KURIKULUM DESKRIPSI MATA KULIAH

Program studi Teknik Sipil akan berlangsung selama 8 semester. Berikut daftar mata kuliah yang ada di dalam kurikulum:

[:]

Pendidikan Agama 1

Nama	Pendidikan Agama I
Kode	UNI619101
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mengembangkan pola pikir dan prilaku mahasiswa yang berlandaskan ajaran agama Islam, sehingga mereka mampu menganalisis dan mengaplikasikannya, serta mencari solusi dalam berbagai permasalahan yang berkaitan dengan keberagaman agama, budaya, dan perkembangan Iptek.
Bahan Kajian	1. Manusia, Makna dan Sejarah Agama Islam 2. Pokok-Pokok Ajaran Agama Islam 3. Dimensi Sosial Ajaran Islam 4. Agama Islam, Budaya, Seni, Filsafat dan Iptek

Pendidikan Pancasila

Nama	Pendidikan Pancasila
Kode	UNI619103
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sebagai warga negara.
Bahan Kajian	Landasan dan tujuan pendidikan Pancasila, Internalisasi sejarah perjuangan bangsa Indonesia, sistem hukum nasional dan ketatanegaraan Republik Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945, dinamika pelaksanaan UUD 1945, Pancasila sebagai sistem filsafat, sistem etika, dan Pancasila sebagai Ideologi, Pancasia sebagai paradigma kehidupan dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara; aktualisasi pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Inggris

Nama	Bahasa Inggris
Kode	UNI619108
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memahami istilah-istilah teknis dalam bidang teknik sipil serta mampu mengaplikasikan istilah-istilah tersebut dengan tepat secara kontekstual dalam komunikasi menggunakan bahasa Inggris, baik dalam bentuk lisan maupun tulisan dengan tata bahasa baku untuk penulisan/presentasi formal.
Bahan Kajian	Language Learning Skills, Vocabulary Building (Learning to expand vocabulary, Reviewing compound sentence), Reading skills (Learning various reading strategies, Reading a paragraph, Learning textual cohesive devices, Learning the importance of extensive reading, Learning to read critically, Learning to read a newspaper efficiently and effectively, etc), Structure (Reviewing basic grammar, Reviewing complex sentences, ); speaking skills (learning to participate in a discussion, etc); Listening skills (Listening to short conversations, Learning to listen to news broadcasts, etc), Writing skills (Learning to write a basic academic paragraph, Writing a summary, etc), speaking skills (Learning to give an effective presentation, Learning to give a formal presentation).

Kalkulus 1

Nama	Kalkulus I
Kode	TEK619101
Jumlah SKS	3
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami sistem bilangan real dan operasinya, induksi matematik, pertaksamaan, hasilkali Kartesius, fungsi dan limit, turunan, integral, penerapan integral pada koordinat kartesius dan koordinat polar, dan penentuan solusi persamaan diferensial orde satu dengan metode yang sesuai.
Bahan Kajian	Membahas sistem bilangan real dan operasinya, induksi matematik, pertaksamaan, hasilkali Kartesius, fungsi dan limit, turunan, integral, penerapan integral pada koordinat kartesius dan koordinat polar, dan penentuan solusi persamaan diferensial orde satu dengan metode yang sesuai.

Fisika Dasar 1

Nama	Fisika Dasar I
Kode	TEK619103
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu dan memahami besaran dan pengukuran, vektor dan skalar, kinematika benda. Dinamika benda, hukum Newton tentang gerak, kerja dan energi, momentum linier, gerak melingkar, momentum anguler.
Bahan Kajian	Mekanika (Gerak translasi dan rotasi, gaya dan torsi, momentum, usaha, tenaga potensial dan tenaga kinetis, statika titik dan benda), Hukum Hooke, Hidrostatika, Pemuaian, Efek Panas, dan Gas.

Praktikum Fisika dasar

Nama	Praktikum Fisika Dasar
Kode	TEK619105
Jumlah SKS	1
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami dan mempraktikan teori tentang mekanika, pengukuran momen kelembaman, percepatan gravitasi, kerapatan zat cair, koefisien gesek, tumbukan, ayunan puntir, viskositas air, modulus Young. Newton, ketimbangan benda tegar, setimbangan 3 dimensi.
Bahan Kajian	Mekanika (Gerak translasi dan rotasi, gaya dan torsi, momentum, usaha, tenaga potensial dan tenaga kinetis, statika titik dan benda), Hukum Hooke, Hidrostatika, Pemuaian, Efek Panas, dan Gas, koefisien gesek, tumbukan, ayunan puntir, viskositas air, modulus Young. Newton, ketimbangan benda tegar, setimbangan 3 dimensi.

Kimia Dasar

Nama	Kimia Dasar
Kode	TEK619106
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami teori hukum dasar, struktur atom dan molekul, sistem periodik, ikatan kimia, larutan dan kelarutan, stoikiometri, asam dan basa, elektrokimia dan korosi. Sifat benda gas, padat, dan cair. Bahan logam dan non logam, bahan organik dan nonorganik. Reaksi kimia yang berpengaruh buruk/baik terhadap konstruksi.
Bahan Kajian	Struktur Atom dan Struktur Molekul, Stoikiometri, Kesetimbangan Kimia, Kesetimbangan Asam Basa, Redoks dan Elektrokimia, Termodinamika Kimia, Kinetika Kimia, Kimia Organik.

Ilmu Bahan

Nama	Ilmu Bahan
Kode	TSP619101
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam Teknologi Bahan Teknik Sipil b. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam aplikasi bahan beton dalam teknik sipil c. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan penerapan bahan semen dalam teknik sipil d. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan penerapan bahan agregat dalam teknik sipil e. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan penerapan bahan agregat dalam teknik sipil f. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan Air dan Bahan Tambah g. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam implikasi Pengolahan Beton h. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan Baja dalam teknik sipil i. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menerjemahkan aplikasi bahan aspal dalam teknik sipil j. Mahasiswamemahami dan memiliki kemampuan dalam menerjemahkan aplikasi bahan kayu dalam teknik sipil k. Mahasiswamemahami dan memiliki kemampuan untuk membuat job mix beton.
Bahan Kajian	Sifat dan jenis bahan- bahan untuk konstruksi teknik sipil, struktural maupun non struktural. Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya maupun mengenal pengantar dan penggunaan bahan-bahan pada teknik sipil.

Statistik Teknik Sipil

Nama	Statistik Teknik sipil
Kode	TSP619103
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami statistik dan probabilitas bidang teknik sipil b. Mahasiswa memahami konsep distribusi frekuensi ukuran pusat dan data variabilitas c. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang peluang d. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang hipotesis dan regresi e. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang software SPSS.
Bahan Kajian	Pendahuluan statistic, Teori peluang dan peubah acak, Distribusi peluang diskret, Fungsi peubah acak, Penafsiran dan pengujian hipotesis, Teori regresi linear dan korelasi, Pengertian Statistical Process Control (SPC), Piranti SPC (Flow Chart, Run Chart, Pareto Chart, Cause and effect diagram, frequency histogram,, dan Control Chart) dan kapabilitas proses (konsep, kapabilitas relative, indeks kapabilitas, indeks kinerja dan pesan).

Menggambar Teknik Sipil

Nama	Menggambar Teknik Sipil
Kode	TSP619105
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami dan mengerti uraian tentang perkembangan ilmu teknik sipil, dasar-dasar gambar teknik, alat gambar, kertas dan ukuran, garis, notasi, huruf dan angka, proyeksi orthogonal, proyeksi pictorial, bangunan gedung sederhana, bangunan gedung berlantai lebih dari satu, bangunan jalan dan jembatan, bangunan air & dermaga, gambar peta dan topografi, dasar-dasar Auto-CAD dan Sketch-Up.
Bahan Kajian	Standarisasi gambar teknik, Konstruksi geometri, Teori proyeksi, Gambar pandangan dan potongan, Penyajian gambar, Jenis bahan dan tanda-tanda pengerjaan, Dasar-dasar CAD (Computer-Aided Design).

Pendidikan Agama 2

Nama	Pendidikan Agama II
Kode	UNI619102
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	1. Membantu mahasiswa mengembangkan kepribadiannya agar memiliki kepedulian terhadap masalah-masalah masyarakat, bangsa dan Negara yang dilandasi oleh iman dan takwa, serta etika akademik melalui keterampilan intelektual. 2. Mengembangkan mahasiswa untuk mampu memahami, menginternalisasikan dan mengamalkan nialai-nilai agama Islam yang dianutnya, serta mampu menganalisis dan member solusi terhadap berbagai masalah, terutama yang terkait dengan bidang keteknikan dan kesipilan
Bahan Kajian	1. Agama Islam merupakan addiin yang mengatur seluruh aspek kehidupan manusia sehingga manusia sangat membutuhkannya. 2. Agama Islam memiliki warisan peradaban yang tinggi yang tersebar di segala penjuru dunia. 3. Agama Islam juga mengajarkan dimensi ilmu pengetahuan dan teknologi. 4. Impelementasi agama Islam berkaitan dengan bidang Teknik Sipil

Pendidikan Kewarganegaraan

MATA KULIAH 4
Nama	Pendidikan Kewarganegaraan
Kode	UNI619104
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memiliki wawasan, sikap dan perilaku yang mampu mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip-prinsip kehidupan kewarganegaraan Indonesia berdasarkan Pancasila dan konsitusi Undang-Undang Dasar 1945 yang demokratis, berjiwa nasionalisme, cinta tanah air, cinta damai dan berkeadaban (taat: nilai, norma, dan hukum) dan keutuhan wilayah (yuridis –yurisdiksi nasional), partisipatif dalam aktivitas pembangunan masyarakat bangsa dan negara bangsa sesuai geopolitik dan geostrategi Indonesia, guna mencapai tujuan dan cita-cita bangsa.
Bahan Kajian	Filsafat Pancasila, Identitas Nasional, Hak dan Kewajiban Warga Negara, Negara dan Konstitusi, Demokrasi Indonesia, HAM dan Rule of Low, Geopolitik Indonesia yaitu wilayah sebagai ruang hidup dan Otonomi Daerah, Geostrategi Indonesia

Bahasa Indonesia

Nama	Bahasa Indonesia
Kode	UNI619105
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memperoleh keterampilan dalam membaca dengan cermat dan kritis. Melalui keterampilan ini, mahasiswa akan dapat menarik informasi dari bacaan mereka dan membuat reproduksi berupa ringkasan, ikhtisar/abstrak, dan sintesis. Pada akhirnya, mahasiswa dapat menyusun informasi yang mereka peroleh ke dalam sebuah makalah ilmiah dan menyajikan buah pikiran mereka secara lisan.
Bahan Kajian	Membaca dengan kritis; menggali informasi yang dibutuhkan melalui berbagai sumber; membuat ringkasan dan ikhtisar/abstrak; menyusun kembali informasi yang diperolehnya dalam sebuah sintesis; menyusun sebuah makalah ilmiah; dan menyampaikan gagasan mereka secara lisan.

Kalkulus 2

Nama	Kalkulus II
Kode	TEK619102
Jumlah SKS	3
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mengerti dan mampu menghitung fungsi dua peubah atau lebih, turunan parsial, dan integral lipat.
Bahan Kajian	Fungsi dua peubah atau lebih, integral rangkap dua, penerapan integral, dan teknik integrasi

Fisika Dasar 2

Nama	Fisika Dasar II
Kode	TEK619104
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang keseimbangan statik : syarat kesetimbangan, pusat gravitasi dan jenis-jenis kesetimbangan b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi tentang elastisitas dan patahan: hukum Hooke, modulus elastisitas, tegangan dan regangan serta patahan c. Mahasiswa mampu memahami konsep fluida: fluida statis dan dinamis d. Mahasiswa mampu memahami gerak harmonik: gerak harmonik sederhana, periode gerak harmonik sederhana, gerak harmonik teredam dan resonansi e. Mahasiswa mampu memahami karakteristik gelombang bunyi, kecepatan dan periode gelombang bunyi, efek Doppler f. Mahasiswa mampu memahami suhu dan pemuaian: suhu dan termometer, perpindahan energi panas, pemuaian zat serta koefisien muai panjang, luas dan volum g. Mahasiswa mampu memahami teori hidrostatika dan hidrodinamika: tekanan, tekanan hidrostatis, Hukum Pascal dan Archimedes, persamaan Bernoulli dan aplikasinya.
Bahan Kajian	Keseimbangan statik, elastisitas dan patahan, fluida, gerak harmonik, gelombang bunyi, suhu dan pemuaian, hidrostatika dan hidrodinamika. Untuk mengambil matakuliah ini, mahasiswa sudah harus mengambil matakuliah Fisika Dasar 1.

Ilmu Ukur Tanah

Nama	Ilmu Ukur Tanah
Kode	TSP619102
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui pengenalan alat pengukur sudut dan jarak peralatan ukur lain serta alat bantu yang biasa dipakai dalam pemetaan dan dasar-dasar pengukuran tanah.
Bahan Kajian	Pengertian dan notasi yang dipergunakan pada pengukuran tanah. Metode pengambilan pengukuran jarak horizontal dan vertikal. Cara mengukur jarak yang sederhana secara langsung dan tidak langsung. Pengukuran sifat datar alat ukur wateropass (profil memanjang dan profil melintang untuk irigasi dan jalan raya). Alat ukur Theodolit (pengukuran sudut horizontal dan vertikal, perhitungan besar sudut, system koordinat kartesian dan koordinat polar, pengukuran sudut azimuth, polyangon terbuka dan polyangon tertutup, pengukuran detail situasi dan garis kontur). Teori kesalahan, metode koreksi kesalahan, metode pematokan, metode pengukuran luas. Perhitungan volume galiaan dan timbunan dan volume pekrjaan besar dan pemetaan hasil pengukuran. Pengenalan pemetaan digital dan sistem informasi geografis (SIG).

Mekanika Struktur 1

Nama	Mekanika Struktur I
Kode	TSP619104
Jumlah SKS	3
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami dan mengerti pengetian dasar tentang gaya, sifat-sifat gaya. Menghitung resultan gaya, komposisi dari beberapa gaya, uraian gaya, keseimbangan gaya dengan cara analitis dan grafis.
Bahan Kajian	Identifikasi macam-macam tipe struktur. Pengertian gaya dalam suatu penampang struktur, menganalisa & menghitung reaksi perletakan dan gaya dalam struktur statis tertentu (balok diatas dua perletakan, balok kantilever, balok gerber, portal sederhana). Menganalisa & menghitung gaya batang pada struktur rangka batang bidang (2D). Portal 2D dan pelengkung, trus (rangka batang).

Kontruksi Bangunan 1

Nama	Konstruksi Bangunan I
Kode	TSP619106
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami bidang-bidang pekerjaan teknik sipil dan tugas-tugasnya b. Mahasiswa memahami tahapan pembangunan gedung dan metode pelaksanaannya c. Mahasiswa memahami prinsip-prinsip struktur dan konstruksi bangunan sederhana d. Mahasiswa memahami material yang digunakan dalam bangunan sederhana e. Mahasiswa memahami bagian-bagian struktur bangunan sederhana dan penulangan struktur. f. Mahasiswa memahami dan mengetahui tahapan pekerjaan persiapan pembangunan gedung dan persyaratannya g. Mahasiswa memahami dan mengetahui jenis alat yang digunakan dalam pelaksanaan pembangunan gedung sederhana. h. Mahasiswa memahami bagian-bagian instalasi dalam bangunan sederhana i. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses dan material finishing bangunan gedung j. Mahasiswa memahami perhitungan anggaran biaya pelaksanaan pembangunan gedung.
Bahan Kajian	Struktur dan konstruksi bangunan sederhana dan klasifikasi bangunan, elemen-elemen bangunan, beban-beban, serta metode pelaksanaannya

Praktikum Ilmu Ukur Tanah

Nama	Praktikum Ilmu Ukur Tanah
Kode	TSP619108
Jumlah SKS	1
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami bagaimana mengoperasikan alat ukur seperti Waterpass Theodolit dan Total Station b. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana mengukur arah memanjang, melintang, dan pulang pergi c. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana mengukur titik kontur dan titik detail dan membuat kontur dengan alat Theodolit dan Total Station d. Mahasiswa mengetahui dan Memahami analisa perhitungan hasil laboratorium dan laporannya.
Bahan Kajian	Pengukuran menggunakan alat Waterpass dan Theodolit dan Total station untuk mengukur arah memanjang, melintang, membuat poligon tertutup, dan membuat kontur serta analisa perhitungannya dalam sebuah laporan yang sistematis.

Praktikum Gambar Teknik

Nama	Praktikum Gambar Teknik
Kode	TSP619110
Jumlah SKS	1
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami bagaimana menggambar dasar garis dan perspektif b. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana membuat gambar denah dan tampak atau potongan dengan cara manual. c. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana menggambar detail tangga d. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana menggambar denah dan potongan dengan software e. Mahasiswa mengtahui dan menggambar bagaimana menggambar detai kuda-kuda dengan software f. Mahasiswa mengetahui dan menggambar bagaimana menggambar 3Dimensi dengan software g. Mahasiswa mengetahui dan memahami pelaporan tugas yang sistematis.
Bahan Kajian	Cara membuat garis dan perspektif, Gambar tampak dan denah, gambar detail tangga, menggambar potongan dan denah dnegan software, menggambar detail kuda-kuda dengan software, menggambar 3D dengan software, dan pelaporan tugas dalam sebuah laporan yang sistematis.

Kalkulus 3

Nama	Kalkulus III
Kode	TSP619201
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami konsep dan teori Operasi Baris Elementer (OBE), solusi sistem persamaan linear homogen, metode eliminasi Gauss Jordan. b. Mahasiswa memahami konsep sistem persamaan linear (SPL) homogen dan non homogen c. Mahasiswa memahami konsep matriks, operasi matriks. d. Mahasiswa memahami matriks elementer dan invers matriks. e. Mahasiswa memahami fungsi determinan, sifat-sifat determinan, operasi hitung determinan dengan OBE. f. Mahasiswa memahami operasi hitung determinan dengan OBE dan ekspansi kofaktor, dan aturan Cramer untuk menyelesaikan sistem linear g. Mahasiswa memahami konsep operasi vektor pada ruang 2d dan 3d secara geometri dan aritmatika, sudut diantara dua vektor. h. Mahasiswa memahami hasil kali titik dan hasil kali silang pada operasi vektor i. Mahasiswa memahami konsep garis dan bidang pada ruang 3d. j. Mahasiswa memahami konsep ruang hasil kali dan proses Gram-Schmidt k. Mahasiswa memahami konsep transformasi linear, kernel, range serta sifat-sifatnya, matriks transformasi dan kegunaannya. l. Mahasiswa memahami konsep transformasi linear, kernel, range serta sifat-sifatnya, matriks transformasi dan kegunaannya. m. Mahasiswa memahami konsep nilai Eigen dan vektor Eigen
Bahan Kajian	Sistem persamaan linier dengan metode operasi baris elementer (OBE), metode eliminasi Gauss Jordan, dan aplikasi aljabar matriks tentang operasi dasar matriks, matriks transpose, matriks identitas, determinan matriks, kofaktor, adjoint , invers matriks, vektor (ruang 2 dan 3).

Teknologi Beton

Nama	Teknologi Beton
Kode	TSP619203
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami tentang beton normal b. Mahasiswa memahami tentang material penyusun beton c. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan beton d. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pengerjaan beton e. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pengujian dan evaluasi beton f. Mahasiswa memahami tentang beton khusus g. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan Beton Non Pasir (BNP) h. Mahasiswa memahamidan memiliki kemampuan perancangan Beton Kedap Air i. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan Beton Massa j. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan Beton Serat k. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan Perancangan Beton Ferrosemen
Bahan Kajian	Mata kuliah ini menjelaskan suatu perencanaan pembuatan beton meliputi beton normal dan khusus. Beton Normal mempelajari material penyusun beton, perancangan campuran, pengerjaan beton, pengujian dan evaluasi beton.Beton khusus yang dipelajari meliputi beton non pasir (BNP), beton massa, beton serat, beton kedap air dan ferosemen. Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek material seperti teori pada ilmu bahan bangunan dan memahami jenis-jenis material. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas-tugas untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam.

Dasar-dasar Transportasi

Nama	Dasar-dasar Transportasi
Kode	TSP619205
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami tentang pengenalan teknik transportasi berupa fungsi dan peranan transportasi serta keterkaitan ilmu transportasi dengan ilmu lainnya b. Mahasiswa memahami tentang sistem jaringan dan struktur jaringan transportasi c. Mahasiswa memahami tentang moda transportasi perkotaan serta menganalisis permasalahan transportasi perkotaan d. Mahasiswa memahami tentang moda angkutan pedesaan serta menganalisis permasalahan transportasi perdesaan e. Mahasiswa memahami tentang karakteristik angkutan umum f. Mahasiswa memahami tentang tentang perencanaan transportasi g. Mahasiswa memahami tentang perkembangan transportasi jalan dan kereta api h. Mahasiswa memahami tentang perkembangan transportasi udara, laut, danau, ASDP i. Mahasiswa memahami tentang tentang transportasi unimoda, multimoda dan antarmoda j. Mahasiswa memahami tentangtentang keselamatan transportasi k. Mahasiswa memahami tentang pengelolan angkutan barang l. Mahasiswa memahami tentang konsep penggunaan teknologi, regulasi dan SDM transportasi
Bahan Kajian	Mata kuliah ini membahas mengenai dasar-dasar transportasi yang meliputi pengantar teknik transportasi; sistem jaringan transportasi; angkutan perkotaan; angkutan pedesaan; angkutan umum; perencanaan transportasi; transportasi jalan dan kereta api; transportasi laut, danau, ASDP; transportasi unimoda, multimoda dan antarmoda; keselamatan transportasi; angkutan barang dan teknologi transportasi

Hidrologi

Nama	Hidrologi
Kode	TSP619207
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan ilmu hidrologi b. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan siklus/ daur hidrologi c. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan karakteristik sungai dan daerah aliran sungai (DAS) d. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan hujan/ presipitasi sebagai masukan dalam sistem daerah aliran sungai (DAS) e. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan evaporasi dan evapotranspirasi barkaitan dengan ketersediaan air permukaan f. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan infiltrasi sebagai aliran air yang memberikan imbuhan terhadap interflow serta hidrometri tentang debit aliran di sungai g. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan analisis frekuensi dalam memperoleh besaran kejadian banjir dalam perencanaan bangunan-bangunan air h. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan analisis frekuensi dalam memperoleh besaran kejadian banjir i. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan hasil analisis frekuensi ke dalam bentuk hidrograf banjir rencana j. Memahami dan memiliki kemampuan dalam mengaplikasikan analisis hujan rencana dalam perencanaan bangunan-bangunan air k. Memahami dan memiliki kemampuan dalam mengaplikasikan pengembangan sumber daya air
Bahan Kajian	Ilmu hidrologi sebagai dasar dalam perencanaan teknik sipil di bidang keairan terutama dalam perencanaan bangunan air serta sebagai dasar pengetahuan tentang pengembangan sumber daya air dalam kaitannya dengan pengembangan suatu daerah. Pada kuliah ini mahasiswa selain mempelajari aspek teoritis diharapkan mampu menganalisa data hujan sebagai masukan dalam menentukan besaran banjir di suatu wilayah.

Mekanika Struktur 2

Nama	Mekanika Struktur II
Kode	TSP619209
Jumlah SKS	3
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa menetahui dan mampu menetapkan tegangan dan regangan pada suatu penampang batang yang dibebani momen lentur, normal dan kombinasinya b. Mahasiswa menetahui dan mampu menetapkan deformasi pada balok statis tertentu.
Bahan Kajian	Sifat-sifat penampang datar, hubungan tegangan-regangan, lentur murni, lentur geser, lentur puntiran, Lende Tan pada balok, stabilitas batang tekan, analisis tegangan dan tegangan bidang

Kontruksi Bangunan 2

Nama	Konstruksi Bangunan II
Kode	TSP619211
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami bidang-bidang pekerjaan teknik sipil dan tugas-tugasnya b. Mahasiswa memahami tahapan pembangunan gedung dan metode pelaksanaannya c. Mahasiswa memahami prinsip-prinsip struktur dan konstruksi bangunan gedung bertingkat d. Mahasiswa memahami material yang digunakan dalam bangunan gedung bertingkat e. Mahasiswa memahami bagian-bagian struktur bangunan gedung bertingkat dan penulangan struktur. f. Mahasiswa memahami dan mengetahui tahapan pekerjaan persiapan pembangunan gedung dan persyaratannya g. Mahasiswa memahami dan mengetahui jenis alat yang digunakan dalam pelaksanaan pembangunan gedung. h. Mahasiswa memahami bagian-bagian instalasi MEP dalam bangunan gedung i. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses dan material finishing bangunan gedung j. Mahasiswa memahami perhitungan anggaran biaya pelaksanaan pembangunan gedung
Bahan Kajian	Matakuliah ini menekankan pada pemahaman tentang pengertian dasar tanah, komposisi dan klasifikasinya;pemadatan tanah; air, permeabilitas dan rembesan dalam tanah; konsep tegangan efektif, kuat geser tanah

Mekanika Tanah 1

Nama	Mekanika Tanah I
Kode	TSP619213
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami pengenalan tanah,fase tanah, dan mineral lempung b. Mahasiswa memahami mengenai analisis ukuran butir tanah serta sifat properties tanah c. Mahasiswa memahami tentang pengenalan pemadatan tanah, uji, sifat serta spesifikasi pemadatan tanah di lapangan d. Mahasiswa memahami tentang jenis alat pemadatan tanah dilapangan maupun di laboratorium disertai prosedur kerja e. Mahasiswa memahami dan mengetahui pemadatan tanah organik dan tanah dalam, serta kembang susut tanah f. Mahasiswa memahami tentang Air tanah (Tekanan kapiler), permeabilitas tanah (garis aliran atau flow net) g. Mahasiswa memahami tentang uji permeabilitas laboratorium dan lapangan h. Mahasiswa memahami tentang flow net beserta penggambarannya i. Mahasiswa memahami tentang rembesan pada struktur bendungan beserta flow net pada bangunan tersebut j. Mahasiswa memahami strukur tegangan efektif pada tanah k. Mahasiswa memahami tentang kuat geser tanah, pengujian di laboratorium pada tanah pasir dan lempung.
Bahan Kajian	Matakuliah ini menekankan pada pemahaman tentang pengertian dasar tanah, komposisi dan klasifikasinya;pemadatan tanah; air , permeabilitas dan rembesan dalam tanah; konsep tegangan efektif, kuat geser tanah

Mekanika Fluida dan Hidrolika

Nama	Mekanika Fluida dan Hidrolika
Kode	TSP619215
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami dan mengerti definisi benda padat, cair, dan gas dan semua sifat-sifatnya.
Bahan Kajian	Pengertian ilmu mekanika fluida dan hidrolika. Properti fluida: properti fluida yang diperhatikan dan diabaikan, kerapatan (specific density). Statika pada fuida: tekanan titik fluida, persamaan umum variasi tekanan titik menurut ruang. Hidrostatika, gaya tekan pada bidang datar dan bidang lengkung tanpa percepatan, gaya tekan pada bidang ruang. Keseimbangan benda terapung, Hukum Archimedes, stabilitas benda terendam dan terapung. Kinematika zat cair, macam aliran, garis arus dan tabung arus, percepatan partikel zat cair, debit aliran dan persamaan kontinuitas. Persamaan Bernoulli. Persamaan momentum. Aliran melalui lubang dan peluap. Aliran zat cair riil. Aliran melalui pipa. Aliran mantap melalui saluran terbuka. Hidrolika saluran terbuka.

Praktikum Ilmu Bahan

Nama	Praktikum Ilmu bahan
Kode	TSP619217
Jumlah SKS	1
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami bagaimana pengujian bahan-bahan untuk membuat campuran beton b. Mahasiswa memahami bagaimana membuat benda uji campuran Beton skala laboratorium c. Mahasiswa memahami bagaimana pengujian kekuatan Beton yaitu uji tekan dan lentur d. Mahasiswa mengetahui dan memahami ystem perhitungan hasil laboratorium dan laporannya.
Bahan Kajian	Pembuatan dan pengujian bahan-bahan untuk persyaratan pembuatan beton, perencanaan dan pembuatan sampel beton skala laboratorium, pengujian kekuatan beton tekan dan lentur, dan ystem perhitungannya dalam sebuah laporan yang sistematis.

Praktikum Hidrolika

Nama	Praktikum Hidrolika
Kode	TSP619219
Jumlah SKS	1
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami bagaimana Pemeliharaan alat Laboratorium Hidrolika b. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana menentukan jenis-jenis aliran c. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana menentukan kecepatan aliran, mengukur debit saluran terbuka d. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana menentukan kehilangan energi dan daya pompa e. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana konsep kerja peluap dan ambang f. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana perbedaan tekanan, kemilirangan saluran dan panjang backwater g. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana konsep air loncat h. Mahasiswa mengetahui dan Memahami bagaimana pemodelan sungai i. Mahasiswa mengetahui dan Memahami analisa perhitungan hasil laboratorium dan laporannya.
Bahan Kajian	Penerapan konsep Hidrolika di labpratorium seperti Jenis aliran,menghitung kecepatan aliran, kehilangan energi, daya pompa, debit aliran, konsep peluap segitiga, menghitung tekanan air, kemiringan saluran dan backwater, kondisi air loncat, pemodelan sungai dan analisa perhitungannya dalam sebuah laporan yang sistematis.

Ketahanan Pangan

Nama	Ketahanan Pangan
Kode	TEK619302
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kembali konsep ketahanan pangan berdasarkan undang-undang atau peraturan yang berlaku, faktor-faktor yang mempengaruhi ketahanan pangan, upaya pencapaian ketahanan pangan serta memiliki keahlian dalam menilai kerawanan dan ketahanan pangan tingkat rumah tangga dan masyarakat.
Bahan Kajian	Konsep ketahanan pangan berdasarkan undang-undang atau peraturan yang berlaku, faktor-faktor yang mempengaruhi ketahanan pangan, upaya pencapaian ketahanan pangan. Analisis kerawanan dan ketahanan pangan tingkat rumah tangga/masyarakat dan wilayah

Kalkulus 4

Nama	Kalkulus IV
Kode	TSP619202
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa mempunyai pengalaman dalam menggunakan konsep-konsep kalkulus b. Mahasiswa mempunyai keterampilan teknis yang didukung oleh konsep, rumus, teknik, penalaran dan pemahaman yang sesuai c. Mahasiswa mampu berfikir secara kritis logis dan sistematis dalam menyelesaikan masalah kalkulus d. Mahasiswa memiliki kreativitas dalam memecahkan masalah-masalah kalkulus e. Mahasiswa mempunyai kemampuan membaca, menggunakan informasi secara mandiri dari sumber-sumber belajar seperti buu teks dengan tujuan menyelesaikan permasalahan terkait f. Mahasiswa mempunyai kemampuan mengkomunikasikan hasil pemikiran dan pekerjaannya secara lisan dan tulisan g. Mahasiswa memiliki kemampuan bkerja dengan konsep-konsep pemodelan persamaan diferensial biasa, solusi numerik persamaan diferensial biasa, deret Fourier, pemodelan persamaan diferensial parsial dan solusi persamaan diferensial parsial.
Bahan Kajian	Metode numerik pada persamaan diferensial biasa (PDB) dan persamaan diferensial parsial (PDP), penerapan PDB dan PDP, transformasi laplace, dan deret fourier

Struktur Beton 1

Nama	Struktur Beton I
Kode	TSP619204
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami dan mengerti konsep dasar beton bertulang, sifat tegangan-regangan beton dan baja, kuat tekan karateristik beton.
Bahan Kajian	Konsep elastis dalam merancang tulangan tunggal dan tulangan rangkap pada penampang balok. Konsep kekuatan batas. Penyederhanaan balok tegangan Whitney, keruntuhan berimbang. Analisis tulangan tunggal dan tulangan rangkap pada balok persegi. Analisis tulangan pada penampang Balok T akibat gaya dalam momen lentur. Analisis tulangan geser, pada balok analisis tulangan geser torsi pada balok. Analisis tulangan akibat momen lentur dan tulangan geser.

Studi Kebantenan

Nama	Studi Kebantenan
Kode	UNI619201
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memahami dinamika masyarakat Banten dalam pembangunan dan pemerintahan dari berbagai perspektif antara lain perspektif sejarah, mitologi, budaya, politik, ekonomi dan hukum
Bahan Kajian	Pembahasan tentang geohistoris Banten; demografi Banten; Kesultanan Banten; struktur sosial masyarakat Banten; Agama dan budaya Banten; Banten dan pembaratan sejarah sekolah 1833-1943, Peristiwa Geger Cilegon 1888 terhadap perkembangan pesantren di Banten masa kolonial, potensi dan prospek ekonomi kreatif Banten; Kekayaan sumber daya alam; Pembangunan berwawasan lingkungan; ; Sistem Politik dan Kekuasaan di Banten; Kiprah Ulama di Banten, yaitu: Syeikh Nawawi Al Bantani dan Sultan Ageng Tirtayasa. Kiprah Ormas Islam di Dunia Pendidikan yaitu Mathla’ul Anwar dan Al-Khairiyah.

Mekanika Struktur 3

Nama	Mekanika Struktur III
Kode	TSP619210
Jumlah SKS	3
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan mengetahui pengertian distribusi momen b. Mahasiswa memahami dan mengetahui penerapan distribusi momen c. Mahasiswa memahami dan mengetahui analisis balok menerus d. Mahasiswa memahami dan mengetahui penerapan metode gaya e. Mahasiswa memahami dan mengetahui penerapan metode distribusi momen pada analisis struktur portal f. Mahasiswa memahami dan mengetahui penerapan metode sloof deflection
Bahan Kajian	Distribusi momen, analisis balok menerus, metode gaya, penerapan metode gaya, metode distribusi momen pada analisis struktur portal dan penerapannya, dan penerapan metode sloof deflection

Teknik Lalu Lintas

Nama	Teknik Lalu Lintas
Kode	TSP619212
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami tentang arus lalu lintas: konsep-konsep dasar, latar belakang, tujuan, ruang lingkup serta unsur pembentuknya. b. Mahasiswa memahami karakteristik arus lalu lintas menerus (arus di ruas jalan): volume, waktu, kecepatan, kepadatan, headway, dan spacing. c. Mahasiswa memahami dan mengimplementasikan teori tentang Hubungan antara parameter karakteristik arus lalu lintas: kecepatan-kepadatan-volume, kecepatan-kepadatan, kecepatan-volume, kepadatan-volume, volume-headway, dan kepadatan-spacing. d. Mahasiswa memahami teori tentang kapasitas, kinerja ruas jalan, tingkat pelayanan, serta jenis-jenis hambatan yang mempengaruhi kapasitas. e. Mahasiswa memahami teori tentang arus lalu lintas terganggu/tidak menerus (arus di simpang): volume, konflik pergerakan, konsep pengaturan simpang jalan (bersinyal, tak bersinyal, bundaran), dan analisa pengaturan simpang bersinyal. f. Mahasiswa memahami teori tentang Konsep Manajemen Lalu Lintas (Optimasi pasokan dan pengendalian kebutuhan) g. Mahasiswa memahami peraturan dan keselamatan lalu lintas.
Bahan Kajian	Pengertian dasar lalu-lintas, Karakteristik komponen lalu-lintas, Pengertian dan karakteristik dasar arus lalu lintas, Kapasitas Jalan, Permasalahan lalu-lintas, Perparkiran dan terminal, Manajemen lalu-lintas, Rambu-rambu lalu-lintas dan marka jalan, Pengaturan persimpangan, Sistem dan prasarana perhentian, Keselamatan dan analisa dampak lingkungan lalu-lintas

Mekanika Tanah 2

Nama	Mekanika Tanah II
Kode	TSP619214
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang distribusi tegangan dengan teori Boussinesq, teori Newmark, teori Westergaard dan teori beban 2V:1H. b. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang konsolidasi satu dimensi, lempung normally consolidated dan overconsolidated. c. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang uji konsolidasi, interprestasi hasil uji konsolidasi dan tekanan prakonsolidasi. d. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang hitungan penurunan satu dimensi dan koefisien konsolidasi. e. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perhitungan waktu penuru-nan tanah. f. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang macam-macam pekerjaan konsolidasi di lapangan. g. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang tekanan tanah pada saat diam. h. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang distribusi tekanan tanah pada saat diam, tekanan tanah aktif dan pasif, dengan metode Coulombs/Rankien. i. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang kapasitas daya dukung tanah dan pengaruh bentuk pondasi terhadap daya dukung tanah. j. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang pengaruh air tanah pada kapasitas dukung tanah dan kasus- kasus keruntuhan. k. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang konsep stabilitas lereng, tipe-tipe lereng dan macam-macam longsoran. l. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang stabilitas lereng dengan metode Irisan, Felenius dan Bishop.
Bahan Kajian	Parameter tanah, Penurunan konsolidasi tanah, Kekuatan geser tanah, dan Stabilitas lereng

Irigasi dan Bangunan Air

Nama	Irigasi dan Bangunan Air
Kode	TSP619216
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami pengenalan konsep hidrologi dan irigasi b. Mahasiswa memahami mengenai kebutuhan air irigasi untuk tanaman c. Mahasiswa memahami tentang konsep perencanaan irigasi dan karakteristiknya d. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang analisa data hidrologi e. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang analisa periode ulang debit/curah hujan (debit/curah hujan rencana) f. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang perhitungan debit andalan g. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang aplikasi perhitungan saluran irigasi dan bangunan air h. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang upaya perencanaan irigasi yang efisien dan ekonomis.
Bahan Kajian	Pengertian Irigasi, Skema Jaringan Irigasi, Perencanaan Peta Petak, Perhitungan Kebutuhan Air Irigasi, Perencanaan Bangunan Irigasi

Drainase dan Sanitasi Lingkungan

Nama	Drainase dan Sanitasi Lingkungan
Kode	TSP619218
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan ilmu drainase b. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan tentang hidrologi perkotaan c. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menbaca kurva Intensitas-Durasi-Frequensi (IDF) d.Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan desain hidrologi dengan menggunakan kurva IDF e. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan analisis limpasan (run off) dengan menggunakan beberapa metode f. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan pengaruh pasang surut terhadap system drainase g. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan analisis hidrolika sebagai konsep dasar perencanaan h. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan dan menganalisa bentuk saluran penampang ekonomis i. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menganalisis perencanaan saluran stabil j. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam mengaplikasikan analisis hujan saluran drainase perkotaan k. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan upaya pemeliharan jaringan drainase
Bahan Kajian	Konsep dasar dan kriteria disain perencanaan drainase, Memahami dan menganalisis permasalahan drainase, Paradigma dan fungsi sistem drainase

Praktikum Mekanika Tanah

Nama	Praktikum Mekanika Tanah
Kode	TSP619220
Jumlah SKS	1
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami bagaimana menyiapkan dan melakukan pengujian propertis tanah b. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana membuat benda uji dan pengujian kekuatan tanah seperti Triaksial, California Bearing Ratio (CBR) laboratorium , Uji permeabilitas, Konsolidasi, uji geser langsung dan kuat tekan bebas. c.Mahasiswa mengetahui dan Memahami bagaimana pengujian tanah di lapangan seperti Sondir, Standard Penetration Test (SPT), hand bore, speedy moistorizer dan sand cone test, dan Dinamic Cone Peneterometer d. Mahasiswa mengetahui dan Memahami analisa perhitungan hasil laboratorium dan laporannya
Bahan Kajian	a. Mahasiswa memahami bagaimana menyiapkan dan melakukan pengujian propertis tanah b.Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana membuat benda uji dan pengujian kekuatan tanah seperti Triaksial, California Bearing Ratio (CBR) laboratorium , Uji permeabilitas, Konsolidasi, uji geser langsung dan kuat tekan bebas. c. Mahasiswa mengetahui dan Memahami bagaimana pengujian tanah di lapangan seperti Sondir, Standard Penetration Test (SPT), hand bore, speedy moistorizer dan sand cone test, dan Dinamic Cone Peneterometer, handbore, d. Mahasiswa mengetahui dan Memahami analisa perhitungan hasil laboratorium dan laporannya

Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Nama	Kesehatan dan keselamatan kerja
Kode	TEK619301
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Pengantar Keselamatan, Kesehatan Kerja konstruksi dam Lingkungan b. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelskan Fasilitas dan prosedur darurat c. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Pedoman praktek K3L lokasi pekerjaan konstruksi d. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Pedoman praktek K3l perancah e. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Pedoman Praktek K3L pekerjaan pembangunan gedung f. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Pedoman Praktek K3L pekerjaan terbatas dan barang g. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Pedoman praktek kesehatan kerja dan pekerja h. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Pedoman penggunaan Alat Pelindung Diri (ADP) i. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan dampak,Manajemen K3L dan Rencana Kerja Kontraktor j. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan identifikasi bahaya dan risiko k. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan pedoman praktek K3L kontraktor dan kontrak l. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Pedoman Checklist program K3L pekerjaan konstruksi.
Bahan Kajian	Peraturan Perundang-undangan yang terkait dengan K3, faktor-faktor yang mengancam keselamatan dan kesehatan pekerja dan langkah penanggulangannya, Alat Pelindung Diri (APD) dan Peralatan/Mesin, Analisa Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Industri Logam dan Besi Baja, Sistem Manajemen K3, dan Audit Sistem Manajemen K3.

Manajemen Kontruksi

Nama	Manajemen Konstruksi
Kode	TSP619403
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Dasar-dasar Manajemen Konstruksi b. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Organisasi Proyek konstruksi c. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Manajemen Risiko dan Value Engineering d. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Perubahan order, Produktivitas dan Kinerja e. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Penjadwalan, Metode Barchart dan S-curve f. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Penjadwalan, Critical Path Method (CPM) g. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Penjadwalan, Precedence Diagram Method (PDM) h. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Penjadwalan, Program Evaluation Review Technique (PERT) i. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Crashing j. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Earned Value k. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Manajemen Material dan Peralatan l. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Material Requirement Planning
Bahan Kajian	a. Manajemen Konstruksi: Pengantar Manajemen konstruksi, Organisasi proyek konstruksi dan unsur-unsur pembangunan b. Perencanaan Proyek: Manajemen risiko value Engineering, Produktivitas. c. Penjadwalan Proyek: Barchart-Scurve, Critical Path Method, Precedence Diagramming Method, 8. Penjadwalan dengan PERT d. Pengendalian Proyek: Percepatan, Earned Value, Manajemen material dan Peralatan, Material Requirement Planning.

Struktur Beton 2

Nama	Struktur Beton II
Kode	TSP619303
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan menganalisa pembebanan struktur b. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur tangga c. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perencanaan struktur pelat lantai d. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur join e. Mahasiswa memahamidan memiliki kemampuan perancangan struktur kolom f. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur fondasi
Bahan Kajian	Perancangan struktur tangga beton bertulang, perancangan struktur pelat lantai, perancangan struktur join, perancangan struktur kolom, perancangan struktur pondasi dan detailing penulangan elemen struktur hasil perancangan. Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya seperti teori analisis dan desain struktur dan memahami material beton dan baja tulangan. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas-tugas untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam.

Pelabuhan

Nama	Pelabuhan
Kode	TSP619305
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang lay out pelabuhan b. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang gelombang c. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang pasang surut d. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang proses pantai e. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang kolam pelabuhan f. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang dermaga g. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang perlindungan pantai
Bahan Kajian	Pelabuhan menurut fungsi, tujuan, jenis dan tipe; pelabuhan, konsep perencanaan pelabuhan. Faktor-faktor utama dalam perencanaan pelabuhan; jenis dan ukuran kapal, kebutuhan akan ruang dan lahan, arus, prinsip penentuan lokasi, dan komposisi barang yang ada serta forecasting. Pengenalan indikator kinerja pelabuhan dalam kaitan kebutuhan fasilitas pelabuhan dengan mempertimbangkan Berth Occupancy Ratio (BOR), waktu pelayanan, produktifitas dan utilitas peralatan. Instrumen-instrumen yang digunakan dalam perencanaan pelabuhan; Rencana induk strategis pelabuhan, rencana induk pelabuhan, rencana tata guna lahan.

Struktur Baja 1

Nama	Struktur Baja I
Kode	TSP619307
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami logam baja, bahan penyusun dan pngelompokkannya b. Mahasiswa memahami prosedur pengujian tarik dan grafik hasil pengujian tersebut. c. Mahasiswa memahami tentang sifat fisik dan mekanis baja. d. Mahasiswa memahami tentang konsep desain ASD LRFD. e. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses perhitungan batang tarik. f. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses perhitungan batang tekan. g. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses perhitungan sambungan baut. h. Mahasiswa memahami dan mengetahui proses perhitungan sambungan las
Bahan Kajian	Perencanaan konstruksi baja, meliputi sifat-sifat dasar elemen baja, konsep dasar ASD-LRFD, analisis batang tarik, analisis batang tekan, analisis sambungan baut, analisis sambungan las, perancangan struktur rangka atap, pembuatan gambar rencana dan gambar detail struktur rangka atap.Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya seperti teori analisis dan desain struktur serta aplikasi dari hasil perancangan yang telah dilakukan dengan pembuatan gambar detail dari konstruksi rangka atap. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas besar untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam

Mekanika Struktur 4

Nama	Mekanika Struktur IV
Kode	TSP619309
Jumlah SKS	3
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mampu memahami dan mengerti dasar operasi matrix dalam analisa struktur.
Bahan Kajian	Konsep-konsep dasar analisa struktur, idealisasi, dan pemodelan matematis. Penjelasan umum lingkup analisa struktur yang meliputi, hubungan antara beban dengan lendutan atau perpindahan (displacement), hubungan antara beban dengan gaya dalam, hubungan antara gaya dengan deformasi, hubungan antara deformasi dengan lendutan, persyaratan keseimbangan statik, sifat material, kompatibilitas. Pengertian tentang flexibilitas vs kekakuan, metode kekakuan untuk rangka batang (plane truss), portal 2 Dimensi (plane frame system), kombinasi rangka batang dan portal, sistem balok silang (grid system), rangka batang 3 Dimensi (space truss), Portal 3 Dimensi (space frame), struktur lengkung (arch). Tumpuan elastik.

Perencanaan Struktur Geometri Jalan

Nama	Perencanaan Struktur Geometri Jalan
Kode	TSP619311
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami tentang fungsi dan peranan jalan,klasifikasi jalan,sistem jaringan jalan, bagian-bagian jalan, karakteristik lalu lintas, kriteria perencanaan, kapasitas dan volume kendaraan b. Mahasiswa memahami tentang aspek keselamatan: jarak pandang, radius minimum, landai maksimum, pelebaran tikungan c. Mahasiswa memahami tentangalinyemen vertikal (landai jalan, panjang pendakian, bentuk lengkung vertical, pertimbangan kenyamanan / drainasi, pedoman perancangan) d. Mahasiswa memahami tentang alinyemen horizontal (persamaan dasar koefisien gesek, kemiringan melintang, jari-jari minimum, superelevasi, gambar tikungan, lengkung peralihan, bentuk tikungan, pedoman perancangan)
Bahan Kajian	Fungsi dan peranan jalan, klasifikasi jalan, sistem jaringan jalan, bagian-bagian jalan, karakteristik lalu lintas, kriteria perencanaan, kapasitas dan volume kendaraan. Aspek keselamatan: jarak pandang, radius minimum, landai maksimum, pelebran tikungan. Geometrik jalan: Alinyemen vertikal (landai jalan, panjang pendakian, bentuk lengkung vertical, pertimbangan kenyamanan / drainasi, pedoman perancangan), alinyemen horizontal (persamaan dasar koefisien gesek, kemiringan melintang, jari-jari minimum, superelevasi, gambar tikungan, lengkung peralihan, bentuk tikungan, pedoman perancangan.

Rekayasa Pondasi 1

Nama	Rekayasa Pondasi I
Kode	TSP619313
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami pengenalan jenis-jenis pondasi dan karakteristiknya b. Mahasiswa memahami mengenai metode analisis daya dukung pondasi dangkal Terzaghi c. Mahasiswa memahami mengenai metode analisis daya dukung pondasi dangkal Meyerhof d. Mahasiswa memahami tentang perencanaan dimensi pondasi dangkal e. Mahasiswa memahami tentang kriteria keamanan pondasi f. Mahasiswa memahami dan mengetahui analisis penurunan pada pondasi dangkal g. Mahasiswa memahami tentang konsep tekanan tanah lateral h. Mahasiswa memahami tentang konsep tekanan tanah lateral aktf dan pasif i. Mahasiswa memahami tentang analisa dan desain dinding penahan tanah j. Mahasiswa memahami tentang konsep kestabilan pada perencanaan dinding penahan tanah.
Bahan Kajian	konsep-konsep dasar dalam rekayasa pondasi, tegangan dan tekanan yang berperan dalam perancangan pondasi ,perhitungan untuk memperkirakan kekuatan desain pondasi dan dinding penahan tanah

Pemrograman Teknik Sipil

Nama	Pemograman Teknik Sipil
Kode	TSP619315
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan mengetahui jenis-jenis pemograman teknik sipildi bidang struktur, geoteknik b. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam melakukan pemodelan simple beam c. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan portal 2D d. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan portal 3D e. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan analisis dinamik/RS/TH f. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan galian g. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan timbunan h. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan pemodelan pondasi
Bahan Kajian	Menjelaskan suatu program yang terintegrasi untuk analisis struktur dan desain bangunan. Program tersebut menyajikan pemodelan berbasis objek 3D, kemampuan desain yang canggih dan komprehensif untuk berbagai-macam bahan, sehingga memungkinkan pengguna dapat dengan cepat dan mudah dalam menganilis dan desain struktur. Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya seperti teori analisis dan desain struktur dan memahami jenis-jenis material. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas-tugas untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam.

Praktikum Pemrograman Teknik Sipil

Nama	Praktikum Pemograman Teknik Sipil
Kode	TSP619317
Jumlah SKS	1
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami bagaimana mengoperasikan program SAP, ETABS, PLAXIS, dan MS PROJECT b. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana memodelkan dan menghitung Struktur menggunakan Program SAP dan ETABS c. Mahasiswa mengetahui dan memahami bagaimana memodelkan perilaku Tanah dengan Program PLAXIS d. Mahasiswa mengetahui dan Memahami bagaimana mengelola manajemen Proyek dengan Program MS PROJECT e. Mahasiswa mengetahui dan memahami pelaporan tugas yang sistematis.
Bahan Kajian	Terkait penerapan konsep program-program teknik Sipil seperti SAP, ETABS, PLAXIS dan MS Project, dan melakukan pemodelan struktur dan Tanah menggunakan program-program tersebut serta memahami melakukan pelaporan tugas dalam sebuah laporan yang sistematis

Rencana Anggaran Biaya (RAB)

Nama	Rencana Anggaran Biaya (RAB)
Kode	TSP619308
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memiliki kemampuan teknis dan kerja Tim dalam memecahkan permasalahan terkait isu-isu kontemporer tentang Perhitungan Rencana Anggaran Biaya Proyek. Dan juga pengetahuan teknik Perencanaan dan Pengendalian biaya versus jadwal proyek konstruksi. Demikian pula mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menanggulangi kendala pelaksanaan konstruksi, dalam upaya untuk mencapai sasaran proyek dengan mengoptimalkan berbagai sumber daya dengan metode kerja yang tepat, untuk mendapatkan anggaran pelaksanaan yang efisien, baik sebagai owner, kontraktor dan konsultan
Bahan Kajian	Estimasi biaya proyek, yang terkait langsung dengan waktu pelaksanaan pekerjaan dan mutu konstruksi yang sesuai standar teknis.

Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM)

Nama	Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM)
Kode	UNI619300
Jumlah SKS	3
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Bentuk pengabdian masyarakat mahasiswa dengan terlibat langsung dalam pembangunan di masyarakat. Diharapkan mahasiswa memiliki jiwa enterpreneur dan peduli terhadap kehidupan masyarakat dan memperbaikinya dengan penerapan konsep-konsep pendidikan yang telah didapat selama kuliah.
Bahan Kajian	Pelaksanaan mata kuliah ini, mahasiswa terjun langsung di masyarakat selama kurang lebih 1 (satu) bulan. Hasil KKM disajikan dalam bentuk laporan dan dipresentasikan.

Kerja Praktek

Nama	Kerja Praktek
Kode	TEK619300
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami metode pelaksanaan dalam setiap pekerjaan di proyek atau lapangan. b. Memahami pengendalian mutu di dalam proyek atau di lapangan, terkait bahan, waktu dan biaya. c. Memahami peran K3 (Kesehatan Keselamatan Kerja dalam proyek atau terhadap pekerjaan di lapangan. d. Memahami sistem organisasi dalam proyek serta tanggung jawab masing-masing peranan di dalam proyek. e. Memahami aplikasi dari ilmu yang telah di pelajari dalam kelas ke dalam praktik di lapangan. f. Memahami ilmu manajemen dari teknik sipil dalam dunia proyek.
Bahan Kajian	Memberi pengalaman kerja bagi mahasiswa sebagai calon Sarjana Teknik Sipil sehingga diperoleh gambaran mengenai kebutuhan dan tuntutan dunia kerja nyata sesuai dengan minat dan bakat mahasiswa.

Metode Numerik

Nama	Metode Numerik
Kode	TSP619206
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memahami dan mampu menyelesaikan permasalahan suatu sistem persamaan simultan yang berskala besar, permasalahan nonlinieritas, dan permasalahan geometri benda yang complicated.
Bahan Kajian	Algorithma dan error pada analisis numerik. Penyelesaian system persamaan linier. Inversi matriks. Interpolasi polynomial. Integrasi Numerik. Penyelesaian akar persamaan aljabar dan transcendental. Metode Beda Hingga dan aplikasinya pada teknik sipil. Persamaan Diffrensial. Vektor Eigen & Nilai Eigen. Program Linier(formulasi program linier, metode grafis, metode simpleks)

Struktur Kayu

Nama	Struktur Kayu
Kode	TSP619301
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami mengetahui tentang kayu sebagai bahan struktur b. Mahasiswa memahami mengetahui tentang Penggolongan kayu serta tegangan-tegangan yang terjadi pada kayu c. Mahasiswa memahami mengetahui tentang pembebanan pada struktur kayu dan kombinasi d. Mahasiswa memahami mengetahui tentang batang tarik e. Mahasiswa memahami mengetahui tentang batang tekan f. Mahasiswa memahami mengetahui tentang batang lentur g. Mahasiswa memahami mengetahui tentang alat sambung kayu h. Mahasiswa memahami mengetahui tentang mode kelelehan sambunga kayu
Bahan Kajian	Peliputi penentuan jenis sambungan, perancangan sambungan paku, perancangan sambungan baut, perancangan sambungan momen, cincin belah dan takikan, perancangan struktur rangka atap, pembuatan gambar rencana dan gambar detail struktur rangka atap. Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya seperti teori analisis dan desain struktur serta aplikasi dari hasil perancangan yang telah dilakukan dengan pembuatan gambar detail dari konstruksi rangka atap. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas besar untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam.

Teknik Gempa

Nama	Teknik Gempa
Kode	TSP619302
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dampak yang ditimbulkan akibat bencana gempa bumi b. Memahami dan memiliki kemampuan menganalisa gempa rencana, Faktor keutamaan dan kategori resiko gedung c. Memahami dan memiliki kemampuan mengklasifikasikan situs untuk desain beban gempa d. Memahami dan memiliki kemampuan merencakan beban gempa statik ekivalen e. Memahami dan memiliki kemampuan merencanakan beban gempa dinamik respon spectrum f. Memahami dan memiliki kemampuan merencanakan bangunan tahan gempa
Bahan Kajian	Mekanisme terjadinya gempa, kerusakan struktur akibat gempa, pemeriksaan keamanan struktur akibat beban gempa dan cara atau metode yang dapat digunakan dalam perancangan struktur untuk mengurangi kerusakan struktur dan korban jiwa akibat gempa. Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya seperti teori analisis dan desain struktur dan memahami jenis-jenis material. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas besar untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam.

Perencanaan Perkerasan Jalan

Nama	Perencanaan Perkerasan Jalan
Kode	TSP619304
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Memahami kemampuan untuk mendesain, menganalis maupun mengintepretasi data yang digunakan dalam perencanaaan perkerasana jalan raya, baik perkerasan lentur ataupun rigid, serta bagaimana teknik pemeliharaan dan perawatan jalan raya.
Bahan Kajian	Tentang konstruksi jalan konvensional, konstruksi perkerasan lentur (Flexible Pavemenet), konstruksi perkerasan kaku (Rigid Pavement), konstruksi overlay jalan raya, program pemeliharaan/perawatan konstruksi jalan raya

Struktur Baja 2

Nama	Struktur Baja II
Kode	TSP619306
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami logam baja, bahan penyusun dan pengelompokkannya b. Memahami prosedur pengujian tarik dan grafik hasil pengujian tersebut. c. Memahami tentang sifat fisik dan mekanis baja. d. Memahami tentang konsep desain ASD dan LRFD. e. Memahami dan mengetahui proses perhitungan batang lentur (Balok). f. Memahami dan mengetahui proses perhitungan batang lentur (Balok Komposit). g. Memahami dan mengetahui proses perhitungan batang lentur (Pelat Girder). h. Memahami dan mengetahui proses perhitungan Balok-Kolom.
Bahan Kajian	Analisis batang lentur dalam hal ini pada elemen balok selain itu pula analisis balok-kolom, analisis balok komposit serta analisis plate girder. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas besar untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam

Rekayasa Pondasi 2

Nama	Rekayasa Pondasi II
Kode	TSP619310
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami analisis jenis dan gaya-gaya yang bekerja pada turap b. Memahami mengenai Metode analisis dalam mendesain turap yang aman c. Memahami mengenai metode-metode dalam pelaksanaan konstruksi pondasi dalam/tiang d. Memahami tentang analisis daya dukung ujung pondasi tiang e. Memahami tentang analisis daya dukung kulit/gesekan pondasi tiang f. Memahami Analisis Penurunan pada Pondasi tiang
Bahan Kajian	Analisis daya dukung dan kestabilan turap, pembahasan tentang daya dukung pada pondasi dalam seperti daya ukung ujung dan daya ukung kulit pondasi, perhitungan untuk memperkirakan penurunan pondasi dalam dan metode-metode yang digunakan.

Pemindahan Tanah Mekanis dan Alat Berat

Nama	Pemindahan Tanah Mekanis & Alat Berat
Kode	TSP619312
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Alat-berat terhadap sifat-tanah di proyek infrastruktur b. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Alat-alat Gusur pada pekerjaan tanah c. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Alat-alat Gali pada pekerjaan tanah d. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Alat-alat Pemuat dan Perata muka tanah di Lapangan e. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Alat Pemadatan Permukaan tanah di lapangan f. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Alat Pengangkut tanah dari quarry ke proyek g. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Peralatan Fondasi proyek konstruksi h. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Peralatan Stone Crusher untuk pembetonan dan pengaspalan jalan i. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Peralatan Produksi Beton mutu tinggi j. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Peralatan Pengaspalan hot mix k. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan konstruksi gedung dan alat conveyor belt l. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menerapkan Manajemen alat-berat untuk proyek infrastruktur konstruksi
Bahan Kajian	Pemindahan tanah mekanis sebagai dasar dalam perencanaan infrastruktur, terutama dalam perencanaan di bidang keairan, jalan dan jembatan, bangunan gedung dan permukiman sebagai dasar pengetahuan tentang penggunaan dan produktivitas alat pemindahan tanah dan pengetahuan alat berat konstruksi dalam kaitannya dengan pembangunan infrastruktur untuk pembangangan prasarana wilayah. Pada kuliah ini mahasiswa selain mempelajari aspek teoritis diharapkan mampu menghitung produktivitas alat-berat sebagai acuan dalam menentukan konfigurasi penggunaan alat berat yang efektif dan efisien pada proyek infrastruktur

Praktikum Perkerasan Jalan

Nama	Praktikum Perkerasan Jalan
Kode	TSP619314
Jumlah SKS	1
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami bagaimana pengujian bahan-bahan untuk membuat aspal b. Mengetahui dan memahami bagaimana membuat benda uji campuran aspal skala laboratorium c. Mengetahui dan Memahami bagaimana pengujian kekuatan campuaran aspal d. Mengetahui dan Memahami analisa perhitungan hasil laboratorium dan laporannya
Bahan Kajian	Bagaimana cara membuat campuran aspal, membuat benda uji, menguji kekuatan campuran aspal dan analisa perhitungannya dalam sebuah laporan yang sistematis.

Teknik Pantai

Nama	Teknik Pantai
Kode	TSP619401
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami pengenalan konsep pantai, pesisir dan laut. b. Mahasiswa memahami mengenai gelombang (teori, deformasi, gaya dan energi) c. Mahasiswa memahami tentang konsep perlindungan pantai dan bangunan pantai. d. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang analisa data angin dan oseanografi (tinggi gelombang, periode, dan pasang-surut) e. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang analisa tinggi gelombang rencana f. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang tsunami, pantai pasir buatan dan teknik reklamasi pantai. g. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang aplikasi perhitungan struktur bangunan pantai dan pengaman pantai h. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang upaya pelestarian/konservasi pantai.
Bahan Kajian	Mata kuliah ini menjelaskan tentang ilmu teknik pantai yang meliputi pantai (pengertian, potensi dan permasalahan), gelombang (teori, energi dan deformasi) dan perencanaan teknik sipil di bidang keairan terutama dalam perencanaan bangunan pantai sebagai dasar pengetahuan tentang perlindungan kawasan pantai dan daerah pesisir dalam kaitannya dengan pengembangan suatu daerah. Pada kuliah ini mahasiswa selain mempelajari aspek teoritis diharapkan mampu menganalisa gelombang sebagai masukan dalam menentukan gelombang rencana (periode dan tinggi gelombang)

Lapangan Terbang

Nama	Lapangan Terbang
Kode	TSP619208
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa mengerti dan memahami tentang pengertian umum transportasi udara, perkembangan transportasi udara di Indonesia, lapangan terbang dan lingkungan sekitarnya, perkiraan kebutuhan transportasi udara, klasifikasi lapangan terbang.
Bahan Kajian	Aspek-aspek umum lokasi: data mengenai angin, topografi lahan dan dampak lingkungan. Standar perencanaan: jenis-jenis pesawat terbang, konfigurasi landasan dan terminal, landas pacu dan rote, hitungan kapasitas, landas hubung dan landas parkir. Perencanaan landas geometrik dan perkerasan landasan, marka dan sistem lampu. Sistem operasi terminal, arus barang dan arus penumpang dan fasilitas lapangan terbang.

Perencanaan Struktur Gedung

Nama	Perencanaan Struktur Gedung
Kode	TSP619405
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dasar-dasar perancangan gedung b. Memahami dan memiliki kemampuan dalam melakukan pra desain gedung c. Memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur atap dak, pelat lantai dan balok anak d. Memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur tangga e. Memahami dan memiliki kemampuan perencanaan struktur akibat beban gempa f. Memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur balok g. Memahami dan memiliki kemampuan perancangan struktur kolom h. Memahami dan memiliki kemampuan perancangan elemen join (HBK) i. Memahami dan memiliki kemampuan peracangan elemen fondasi dan sloof j. Memahami dan memiliki kemampuan membuat gambar hasil perancangan k. Memahami dan memiliki kemampuan membuat RAB struktur gedung
Bahan Kajian	Perencanaan struktur gedung, meliputi penentuan sistem struktur, perancangan elemen-elemen struktur atap, perancangan elemen-elemen struktur atas (pelat, balok ring, balok anak, balok induk, kolom, hubungan balok-kolom, dan tangga), elemen-elemen struktur bawah (sloof dan fondasi), pembuatan gambar rencana dan detail struktur serta rencana anggaran biaya struktur gedung. Pada kuliah ini mahasiswa harus mempelajari baik aspek teoritisnya seperti teori analisis dan desain struktur dan memahami jenis-jenis material. Pada mata kuliah ini mahasiswa diberikan tugas besar untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam.

Jembatan

Nama	Jembatan
Kode	TSP619407
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Jembatan b. Struktur atas dan struktur bawah jembatan c. Konsep pembebanan jembatan d. Pelat lantai e. Gelagar / truss f. Abutment dan pondasi
Bahan Kajian	Menjelaskan tentang jenis-jenis jembatan, bagian-bagian dari jembatan, serta dasar perencanaan suatu sistem struktur jembatan sesuai dengan peraturan-peraturan standar yang berlaku. Kemudian mengimplementasikannya dalam perhitungan konstruksi upper structure jembatan gelagar atau jembatan truss.

Rel Kereta Api

Nama	Rel Kereta Api
Kode	TSP619409
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memahami dan mengerti tentang jalan rel kereta api serta pengaplikasiannya dalam bidang Teknik Sipil
Bahan Kajian	Perkembangan jalan rel meliputi organisasi dan perusahan, klasifikasi jalan rel, perencanaan konstruksi jalan rel, rute jalan rel, struktur jalan rel, kereta api dalam lengkungan, peninggian rel pada lengkungan, lengkung peralihan, alat pengaman dan telekomunikasi.

Analisis Dampak Lingkungan (AMDAL)

Nama	Analisis Dampak Lingkungan
Kode	TSP619411
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan membaca dan menysusun dokumen analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL)
Bahan Kajian	Mata kuliah ini menjelaskan tentang pengantar lingkungan & lingkungan hidup, pengelolaan lingkungan hidup, pendekatan ekologis, Revolusi hiju (Green Revolution), Peran dan Fungsi AMDAL, Prosedur ADAL, Ruang Lingkup AMDAL, Metode Penyusunan AMDAL, Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development), ISO 14001, RKL-RPL, UKL-UPL, Hukum Lingkungan & Kasus-kasus Lingkungan

Skripsi

Nama	Skripsi
Kode	TEK619400
Jumlah SKS	5
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mampu mengidentifikasi permasalahan pada bidang yang diteliti, mampu merancang dan memformulasikan metode penyelesaian masalah, mampu mengolah data hasil penelitian, mampu mensintesa dan menganalisis data hasil penelitian, mampu menyimpulkan hasil pembahasan, mampu membuat laporan hasil penelitian sesuai dengan kaidah yang berlaku, mampu mempresentasikan hasil penelitian yang telah dilakukan, dan mampu mempertahankan hasil penelitian dengan argumen-argumen ilmiah.
Bahan Kajian	Skripsi merupakan penelitian ilmiah mahasiswa yang dibukukan dan dipresentasikan di depan dosen penguji sebagai syarat mendapatkan gelar sarjana teknik sipil.

Metodologi Penelitian

Nama	Metodologi Penelitian
Kode	TSP619402
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa mampu untuk merancang dan melakukan eksperimen, serta menganalisis dan menginterpretasi data b. Mahasiswa mampu untuk b. berkomunikasi secara efektif
Bahan Kajian	a. Pengertian, tujuan dan manfaat penelitian b. Jenis-jenis penelitian, dan metodologi penelitian c. Kriteria penelitian yang baik d. Masalah penelitian dan perancangan penelitian e. Teknik pengukuran dan pengumpulan data f. Teknik penulisan dan jenis-jenis tulisan ilmiah g. Presentasi yang baik dan efektif

Aspek Hukum Teknik Sipil

Nama	Aspek Hukum Teknik Sipil
Kode	TSP619404
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan Aspek Hukum dalam Teknik Sipil b. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan Etika dan tanggung jawab sosial bisnis konstruksi c. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan Kontrak proyek konstruksi d. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan Aspek-aspek dalam kontrak konstruksi e. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan Pengertian Klaim konstruksi f. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Penanganan Klaim Konstruksi g. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Administrasi kontrak proyek konstruks h. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Organisasi dan Peran konsultan hukum dalam proyek Konstruks i. Memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Teknik Audit Proyek konstruksi j. Memahami dan memiliki kemampuan dalam mengantisipasi penyimpangan konstruksi dan aspek hukumnya k. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menerapkan Kontrak konstruksi Internasional l. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menerapkan Klaim konstruksi berdasarkan Fidic conditions of contract
Bahan Kajian	Etika profesi, etika bisnis konstruksi, hukum perburuhan, Undang-undang jasa konstruksi, kontrak konstruksi, tanggung jawab sosial bisnis konstruksi, klaim konstruksi dan aspek hukum dalam sengketa konstruksi, serta auditing proyek konstruksi dan proyek infrastruktur. Pada kuliah ini mahasiswa selain mempelajari aspek teoritis diharapkan juga mampu melakukan Manajemen Adsministrasi Kontrak Konstruksi dan tata cara melakukan klaim konstruksi dan strategi klaim konstruksi berdasarkan Fidic conditions of contract.

Dinamika Struktur

Nama	Dinamika Struktur
Kode	TSP619413
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami Pengenalan Beban Dinamis b. Memahami Analisa Beban Dinamis c. Memahami Single Degree of Freedom System d. Memahami Multy Degree of Freedom System e. Memahami Frekuensi Alami dan Ragam Getaran
Bahan Kajian	Pengertian dasar masalah dinamis, hukum kekaelan energi dan momentum, pergerkan pada bidang datar, respon beban dinamis akibat beban sederhana, aplikasi permasalahan Teknik Sipil.

Metode Elemen Hingga

Nama	Metode Elemen Hingga
Kode	TSP619406
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memahami dan mengerti Metode Elemen Hingga serta pengaplikasiannya dalam bidang Teknik Sipil
Bahan Kajian	Aplikasi dari suatu metode numerik dengan tujuan memperoleh pemecahan pendekatan dari suatu persamaan diferensial biasa dan diferensial parsial

Teknik Lalu Lintas Lanjut

Nama	Teknik Lalu Lintas Lanjut
Kode	TSP619419
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami tentang Arus lalu lintas: konsep-konsep dasar, latar belakang, tujuan, ruang lingkup serta unsur pembentuknya. b. Mahasiswa memahami Karakteristik arus lalu lintas menerus (arus di ruas jalan): volume, waktu, kecepatan, kepadatan, headway, dan spacing. c. Mahasiswa memahami dan mengimplementasikan teori tentang Hubungan antara parameter karakteristik arus lalu lintas: kecepatan-kepadatan-volume, kecepatan-kepadatan, kecepatan-volume, kepadatan-volume, volume-headway, dan kepadatan-spacing. d. Mahasiswa memahami teori tentang kapasitas, kinerja ruas jalan, tingkat pelayanan, serta jenis-jenis hambatan yang mempengaruhi kapasitas. e. Mahasiswa memahami teori tentang Arus lalu lintas terganggu/tidak menerus (arus di simpang): volume, konflik pergerakan, konsep pengaturan simpang jalan (bersinyal, tak bersinyal, bundaran), dan analisa pengaturan simpang bersinyal. f. Mahasiswa memahami teori tentang Konsep Manajemen Lalu Lintas (Optimasi pasokan dan pengendalian kebutuhan) g. Mahasiswa memahami Peraturan dan Keselamatan Lalu Lintas
Bahan Kajian	a. Arus lalu lintas: konsep-konsep dasar, latar belakang, tujuan, ruang lingkup serta unsur pembentuknya. b. Karakteristik arus lalu lintas menerus (arus di ruas jalan): volume, waktu, kecepatan, kepadatan, headway, dan spacing. c. Hubungan antara parameter karakteristik arus lalu lintas: kecepatan-kepadatan-volume, kecepatan-kepadatan, kecepatan-volume, kepadatan-volume, volume-headway, dan kepadatan-spacing. d. Kapasitas, kinerja ruas jalan, tingkat pelayanan, serta jenis-jenis hambatan yang mempengaruhi kapasitas. e. Arus lalu lintas terganggu/tidak menerus (arus di simpang): volume, konflik pergerakan, konsep pengaturan simpang jalan (bersinyal, tak bersinyal, bundaran), dan analisa pengaturan simpang bersinyal. f. Konsep Manajemen Lalu Lintas (Optimasi pasokan dan pengendalian kebutuhan) g. Peraturan dan Keselamatan Lalu Lintas

Manajemen Proyek

Nama	Manajemen Proyek
Kode	TSP619418
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Manajemen Proyek Aspek-aspekdalam manajemen proyek b. Karakteristik, siklus proyek, Organisasi proyek c. Kontrak pada proyek, Manajemen sumberdaya d. Manajemen sumberdaya-Lingkungan, dan manajemen risiko e. Perencanaan Proyek dan tahapan konseptual proyek f. Pengadaan/Pelelangan proyek g. Penjadwalan proyek h. Kinerja biaya-waktu i. Pengendalian proyek j. Mengatasi keterlambatan proyek
Bahan Kajian	Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa tentang berbagai wawasan konsep dasar Manajemen Proyek yang dijabarkan dalam materi Perencanaan, perancangan, pengorganisasian, pengendalian dan pengawasan proyek infrastruktur.

Teknologi Bambu dan Kayu

Nama	Teknologi Bambu dan Kayu
Kode	TSP619408
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang Bambu dan kayu sebagai bahan struktur b. Mahasiswa memahamidan mengetahui tentang macam-macam teknologi bambu dan kayu dalam konstruksi c. Mahasiswa memahamidan mengetahui tentang analisa dari teknologi kayu dan bamboo d. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang teknologi alat sambung dari bambu dan kayu e. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang bedah review jurnal mengenai teknologi bambu dan kayu
Bahan Kajian	Tinjauan tentang teknologi dari bambu dan kayu terhadap bidang teknik sipil, dalam hal ini bidang konstruksi, baik untuk struktur utama ataupun pada alat sambung.

Dinamika Tanah

Nama	Dinamika Tanah
Kode	TSP619414
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dan mengerti cakupanrekayasa gempa. b. Memahami danmengerti konsepdasar tentang terjadinya gempa. c. Memahami dan mengerti pengaruh gempaterhadap desain bangunan teknik sipil. d. Memahami dan mengerti penentuan sumber gempa, teori patahan lempeng tektonik, gelombang gempa dan perambatannya, magnitude gempa. e. Memiliki pemahaman dan pengertian konsep focal mechanism dan stereonet. f. Memahami dan mengerti definisi fungsi atenuasi, kegunaan, formulasi dan jenis fungsi atenuasi. g. Memahami dan mengerti konsep penentuan percepatan maksimum gempa di batuan dengan metode Gumbel (point Source). h. Memahami dan mengerti konsep terlampauinya umur bangunan periode ulang gempa. i. Memahami dan mengerti definisi parameter dinamis tanah, peranannya serta penentuan nilainya. j. Memahami dan mengerti cara penentuan parameter dinamis tanah dari lapangan dan laboratorium. k. Memahami peranan parameter dinamis kecepatan gelombang geser tanah dalam desain bangunan tahan gempa. l. Memahami dan mengerti perambatan gelombang gempa dari batuan dasar ke permukaan. m. Memahami dan mengerti konsep amplifikasi percepatan gempa dari batuan dasar ke permukaan akibat pengaruh kondisi tanah setempat. n. Memahami dan mengerti konsep dasar mekanika vibrasi, system berderajat kebebasan tunggal dan pembuatan respon spectra. o. Memahami dan mengerti konsep likuifaksi pada tanah, latar belakang, perhitungan dan penanggulangan likuifaksi. p. Memahami dan mengerti perhitungan stabilitas dinding penahan tanah saat gempa.
Bahan Kajian	Tinjauan tentang pengetahuan dasar gempa, mekanika vibrasi, fungsi atenuasi, parameter seismic hazard, analisis seismic hazard, parameter dinamik tanah, fenomena likuifaksi dan respon dinding penahan tanah terhadap gempa.

Beton Pracetak dan Prategang

Nama	Beton Pracetak dan Prategang
Kode	TSP619415
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami tentang proses pembuatan beton pracetak b. Mahasiswa memahamitentang alasan dan keuntungan serta kekurangan beton pracetak dan prategang c. Mahasiswa memahami tentang proses moulding, demoulding, handling dan erection d. Mahasiswa memahami tentang konsep desain system prategang e. Mahasiswa memahami tentang proses prategang metode post tension f. Mahasiswa memahami tentang proses prategang metode pre tension g. Mahasiswa memahami tentang penyebab terjadinya LOP
Bahan Kajian	Sifat-sifat dasar system pracetak dan prategang, proses pencetakan, pembongkaran, handling, transport dan erection di lapangan. Untuk beton prategang dipelajari pula system penarikan kabel tendon dengan metode post tension dan pre tension sampai hal-hal yang mengakibatkan suatu system prategang mengalami Loss of Prestress (LOP).

Waduk dan Tenaga Air

Nama	Waduk dan Tenaga Air
Kode	TSP619424
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan pengertian waduk dan tenaga air b. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan potensi pengembangan tenaga air pada Daerah Aliran Sungai c. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan karakteristik waduk d. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan penelusuran debit aliran di sungai e. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan penelusuran debit aliran di waduk f. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan pengetahuan tentang standard operating rule g. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan simulasi aturan operasi waduk sederhana b. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan simulasi operasi waduk PLTA
Bahan Kajian	Pengantar bendungan: pengertian, fungsi dan manfaat bendungan. Bangunan tenaga air dan PLTA. Sistem kelistrikan. Pembagian tipe bendungan; bendungan urugan, bendungan beton. Penelitian dan penyelidikan; pemetaan dan topografi, meteorologi, hidrologi, penelitian dan penyelidikan tanah, penelitian dan penyelidikan geologi, pengujian penimbunan, dan ekologi. Perencanaan bendungan. Pondasi bendungan. Bangunan pelengkap. Mikrohidro.

Manajemen Lalu Lintas

Nama	Manajemen Lalu lintas
Kode	TSP619417
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memahami konsep manajemen lalulintas tanpa penambahan infrastruktur jalan untuk meningkatkan kapasitas jalan, keselamatan lalulintas dan meminimalkan dampak lingkungan
Bahan Kajian	penerapan strategi Manajemen Lalu Lintas dan problematikanya, pengaturan arus, bus priority, parkir, rambu, marka, fasilitas sepeda dan pejalan kaki, koordinasi simpang, aspek lingkungan dalam Manajemen Lalu Lintas, keselamatan lalu lintas.

Perencanaan dan Pemodelan Transportasi

Nama	Penencanaan dan Pemodelan Transportasi
Kode	TSP619410
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	Mahasiswa memiliki keahlian ilmiah dalam memecahkan permasalahan terkait isu-isu kontemporer perencanaan dan permodelan tranportasi dan memiliki kemampuan untuk mendesain, maupun menganalisis dan mengintrepretasi data.
Bahan Kajian	Ilmu tranportasi dalam hal perencanaan dan permodelan transportasi dimana pada mata kuliah ini mahasiswa Mahasiswa mempelajari konsep perencanaan transportasi dan pemodelan sistem secara umum dan model perencanaan transportasi 4 tahap secara rinci. , dan mampu melakukan simulasi (dengan bantuan paket program) dalam proses peramalan pergerakan arus lalu lintas jika terjadi beberapa perubahan pada sistem transportasi.

Metode Pelaksanaan Konstruksi

Nama	Metode Pelaksanaan Konstruksi
Kode	TSP619425
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam menjelaskan Rencana Kerja Pelaksanaan dan Penentuan Posisi Bangunan b. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan Pemadatan, Stabilisasi, dan tanggul c. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan Konstruksi Beton d. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan Fondasi Tiang Pancang proyek konstruksi e. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan Konstruksi Gedung bertimgkat banyak f. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan Grouting dan Dewatering g. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan Terowongan h. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pemasangan Pipa beton besar air baku i. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan Jalan Layang Kereta Api j. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan Konstruksi Proyek Jalan k. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan konstruksi Jembatan l. Mahasiswa memahami dan memiliki kemampuan dalam merencanakan Metode Pelaksanaan Bangunan Pelabuhan.
Bahan Kajian	a. Konfigurasi Alat Berat Penunjang Pelaksanaan Pekerjaan tanah,(Pemadatan, Stabilisasi dan Tanggul b. Rencana Kerja Pelaksanaan dan Penentuan Posisi Bangunan c. Metode Pelaksanaan Konstruksi Beton, dan pembangunan bertingkat banya d. .Metode Pelaksanaan Fondasi, Grouting dan Terowonga e. Metode Pelaksanaan Konstruksi Jalan dan Jembatan

Perbaikan Tanah

Nama	Perbaikan Tanah
Kode	TSP619416
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dan mengerti berbagai tipe perbaikan tanah dan contoh-contoh proyek perbaikan tanah di Indonesia. b. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaikan tanah dengan cara gilasan, tumbukan dan gilasan. c. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaikan tanah dengan perkuatan yaitu cara system cerucuk dan system tikar. d. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaikan tanah dengan konstruksi beton yaitu cara sistem cakar ayam, system box. e. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaikan tanah dengan konstruksi baja yaitu system angkur tegak dan miring. f. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaikan tanah dengan serat sintetis yaitu menggunakan geotextile dan geogrid. g. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaikan tanah secara hidrolis yaitu cara pemompaan dan pembebanan saja. h. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaikan tanah dengan PVD (Prefebricated Vertical Drain). i. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaiakan tanah dengan cara kompaksi. j. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaikan tanah dengan penambahan bahan additive. k. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang perbaikan tanah dengan penambahan bahan kimia komersil.
Bahan Kajian	Maksud dan tujuan adanya perbaikan tanah, macam-macam metoda perbaikan tanah secara mekanis, dengan perkuatan, secara hidrolis dan penambahan bahan aditif.

Mekanika Tanah Lanjut

Nama	Mekanika Tanah Lanjut
Kode	TSP619421
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Stresses, strains, stress-strain relationship b. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Model Maxwell, Kelvin, Gibson dan Lo, dll c. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Seepage d. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Pemadatan dan CBR e. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Konsolidasi f. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Shear strength test: unconfined, triaxial UU, CU, CD, direct shear, stress vs strain. g. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Concepts of shear strength, drained and undrained shear strength, stress path. h. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang sda (continued), concepts of critical state of soil mechanics i. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Concepts of slope stability analysis, short and long term stability, loading (embankment) dan unloading (cut) j. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Metode analisisseperti Bishop, Ordinary, Janbu, Morgenstern dan Price. k. Mahasiswa memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang Elastic (linear and non-linear), elastoplastic, camclay dan modified camclay.
Bahan Kajian	Review continuum mechanics, model rheologi, aliran air dalam media porous, kompaksi tanah, kuat geser tanah, stabilitas lereng, pemodelan tanah

Perencanaan Angkutan Umum

Nama	Perencanaan Angkutan Umum
Kode	TSP619412
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Jenis kendaraan angkutan umum, b. Pengelompokan moda angkutan umum perkotaan, c. Permasalahan angkutan perkotaan, d. Peran angkutan umum dalam transportasi perkotaan, e. Karakteristik dasar dalam operasional dan pelayanan moda-moda angkutan umum, f. Sistem rute dan jaringan rute angkutan umum, g. Metoda penentuan jenis moda angkutan umum, h. Masalah penjadwalan angkutan umum, i. Perencanaan perkembangan jaringan rute angkutan umum, j. Analisis pentarifan, k. Aspek operasional angkutan umum.
Bahan Kajian	Jenis kendaraan angkutan umum, Pengelompokan mode angkutan umum perkotaan, Permasalahan angkutan perkotaan, Peran angkutan umum dalam transportasi perkotaan, Karakteristik dasar dalam operasional dan pelayanan moda-moda angkutan umum, Sistem rute dan jaringan rute angkutan umum, Metoda penentuan jenis moda angkutan umum, Masalah penjadwalan angkutan umum, Perencanaan perkembangan jaringan rute angkutan umum, Analisis pentarifan, Aspek operasional angkutan umum.

Teknik Sungai

Nama	Teknik Sungai
Kode	TSP619429
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan mengetahi tentang daerah aliran sungai b. Mahasiswa memahamidan mengetahi tentang karakteristik DAS dan sistem sungai c. Mahasiswa memahamidan mengetahi tentang aliran sungai d. Mahasiswa memahami dan mengetahi tentang Model deterministic dan stokastik e. Mahasiswa memahami dan mengetahi tentang aliran steady flow f. Mahasiswa memahamidan mengetahi tentang aliran unsteady flow g. Mahasiswa memahamidan mengetahi tentang awal gerak butiran h. Mahasiswa memahami dan mengetahi tentang erosi DAS i. Mahasiswa memahami dan mengetahi tentang pengukuran debit sungai j. Mahasiswa memahami dan mengetahi tentang perilaku sungai k. Mahasiswa memahami dan mampu mengaplikasikan software HEC-RAS
Bahan Kajian	Pengertian, morfologi dan karakteristik sungai, dan arah aliran sungai. Hidrolika sungai, pengendalian aliran di sungai, bangunan pengaturan sungai. Pengelolaan dan pemeliharaan sungai. Prinsip dasar rekayasa sungai. Pengantar aplikasi HEC-RAS.

Hidrolika Lanjut

Nama	Hidrolika Lanjut
Kode	TSP619422
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan ilmu hidrologi b. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan siklus/ daur hidrologi c. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan karakteristik sungai dan daerah aliran sungai (DAS) d. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan hujan/ presipitasi sebagai masukan dalam sistem daerah aliran sungai (DAS) e. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan evaporasi dan evapotranspirasi barkaitan dengan ketersediaan air permukaan f. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan infiltrasi sebagai aliran air yang memberikan imbuhan terhadap interflow serta hidrometri tentang debit aliran di sungai g. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan analisis frekuensi dalam memperoleh besaran kejadian banjir dalam perencanaan bangunan-bangunan air h. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan analisis frekuensi dalam memperoleh besaran kejadian banjir i. Memahami dan memiliki kemampuan dalam menterjemahkan hasil analisis frekuensi ke dalam bentuk hidrograf banjir rencana j. Memahami dan memiliki kemampuan dalam mengaplikasikan analisis hujan rencana dalam perencanaan bangunan-bangunan air k. Memahami dan memiliki kemampuan dalam mengaplikasikan pengembangan sumber daya air
Bahan Kajian	Ilmu hidrologi, siklus hidrologi, karakteristik sungai dan daerah aliran sungai (DAS), hujan/ presipitasi sebagai masukan dalam sistem daerah aliran sungai (DAS), evaporasi dan evapotranspirasi barkaitan dengan ketersediaan air permukaan, infiltrasi sebagai aliran air yang memberikan imbuhan terhadap interflow serta hidrometri tentang debit aliran di sungai, analisis frekuensi dalam memperoleh besaran kejadian banjir dalam perencanaan bangunan-bangunan air, analisis frekuensi ke dalam bentuk hidrograf banjir rencana, analisis hujan rencana dalam perencanaan bangunan-bangunan air, dan aplikasi pengembangan sumber daya air

Infrastruktur Kota Industri

Nama	Infrastruktur Kota Industri
Kode	TSP619427
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami bidang-bidang pekerjaan teknik sipil dan tugas-tugasnya b. Memahami tahapan pembangunan gedung dan metode pelaksanaannya c. Memahami prinsip-prinsip struktur dan konstruksi bangunan sederhana d. Memahami material yang digunakan dalam bangunan sederhana e. Memahami bagian-bagian struktur bangunan sederhana dan penulangan struktur. f. Memahami dan mengetahui tahapan pekerjaan persiapan pembangunan gedung dan persyaratannya g. Memahami dan mengetahui jenis alat yang digunakan dalam pelaksanaan pembangunan gedung sederhana. h. Memahami bagian-bagian instalasi dalam bangunan sederhana i. Memahami dan mengetahui proses dan material finishing bangunan gedung j. Memahami perhitungan anggaran biaya pelaksanaan pembangunan gedung
Bahan Kajian	Pemahaman tentang Infrastruktur sebuah kota kawasan industri, faktor-faktor pembentuk dan pendukungnya, perkembangan infrastruktur berserta problematika yang dihadapi.

Rekayasa Pondasi Lanjut

Nama	Rekayasa Pondasi Lanjut
Kode	TSP619423
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami pengenalan Interpretasi hasil-hasil penyelidikan tanah laboratorium dan Lapangan b. Mahasiswa memahami mengenai analisa dan desain pondasi berdasarkan data tanah Laboratorium dan Lapangan c. Mahasiswa memahami mengenai metode analisis Daya dukung pondasi Rakit dan Basement d. Mahasiswa memahami mengenai metode analisis Daya dukung pondasi kasus khusus (sarang laba-laba) e. Mahasiswa memahami tentang penurunan pondasi elastis dan konsolidasi pondasi tiang kelompok f. Mahasiswa memahami tentang kriteria keamanan pondasi terhadap gaya lateral g. Mahasiswa memahami dan mengetahui Analisis pondasi dengan beban siklik (pondasi Mesin) h. Mahasiswa memahami tentang Konsep Analisis pondasi dengan beban gempa
Bahan Kajian	Perencanaan berbagai jenis pondasi berdasarkan hasil penyelidikan lapangan dan laboratorium untuk berbagai jenis struktur dan jenis tanah

Ekonomi Teknik

Nama	Ekonomi Teknik
Kode	TSP619420
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Memahami dan mengerti tentang konsep dasar, teori, rumus dan teknik-teknik analisis ekonomi suatu investasi. b. Memahami dan mengerti konsep ekonomi dan biaya c. Memahami dan mengerti penerapan ilmu tentang pembuatan keputusan ekonomi dari beberapa alternative d. Memahami dan mengerti rumus bunga e. Memahami dan mengerti analisis ekonomi yang terkait dengan faktor depresiasi f. Memahami dan mengerti analisis ekonomi yang terkait dengan faktor pajak. g. Memahami dan mengerti analisis ekonomi yang terkait dengan faktor resiko dan kondisi tidak pasti (uncertainly) h. Memahami perhitungan-perhitungan ekonomi teknik dalam bidang teknik sipil.
Bahan Kajian	analisis ekonomi untuk pekerjaan teknik dengan kriteria efisiensi ekonomi agar menghasilkan keputusan yang baik secara ekonomi

Transpor Sedimen

Nama	Transpor Sedimen
Kode	TSP619431
Jumlah SKS	2
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah	a. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang manfaat air di sungai b. Mahasiswa memahamidan mengetahui tentang tampungan mati, efektif dan banjir c. Mahasiswa memahamidan mengetahui tentang material saluran (sedimen) d. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang penlusuran debit sedimen e. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang simulasi tampungan waduk dan rule curve f. Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang SOP waduk
Bahan Kajian	Manfaat air di sungai, manfaat air di sungai, material saluran (sedimen), simulasi tampungan waduk, rule curve, serta SOP waduk

1. Visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas Teknik

2. Visi, misi, tujuan, dan sasaran Jurusan Teknik Sipil

3. Profil dan Kompetensi Lulusan

**4. Capaian Pembelajaran Program Studi (Program Learning Outcomes)**

5. KURIKULUM DESKRIPSI MATA KULIAH

Tautan Lainnya

Jumlah Pengunjung